CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی توانمندسازی معلمان و تاثیرآن درارتقاء سطح آموزش وپرورش

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۱۰ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: TSCONF01_207
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۱.۷۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی توانمندسازی معلمان و تاثیرآن درارتقاء سطح آموزش وپرورش

  محمد عظیمی - دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی مدرس پردیس علامه امینی تبریز
ابراهیم سیفی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی
محمدرضا صامصونچی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی
محمدرضا حفظ اللسان - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی

چکیده مقاله:

اموزش وپرورش نظامی بااهمیت است اولین چیزی که بانام آموزش وپرورش درذهن انسان شکل میگیرد عنوان معلم است پرورش معلمان توانمند با اعتمادومتعهد که بتوانند با خلاقیت و ابتکارو نواوری مایه تعلیم و تربیت نسل اینده شوند ازالزامات اساسی توانمندسازی دراین سازمان مهم و تاثیرگذار درپرورش نسل پیشرو و نسلهای اینده میباشد این نظام نقش نقش اساسی درپرورش سرمایه فکری مملکت ها دارد لذا پرداختن به برنامه ریزی اموزشی وتربیت معلمان این سازمان ارزشمند درچارچوب بحث توانمندسازی بسیاربااهمیت است دراین تحقیق پژوهشهای مختلف انجام شده درمبحث توانمندسازی راموردمطالعه قراردادیم و یک نمونه ازازمونهای انجام شده درسال اخیر را نیز بررسی نمودیم

کلیدواژه‌ها:

آموزش وپرورش ، معلمان ، توانمندسازی ، تربیت معلمان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-TSCONF01-TSCONF01_207.html
کد COI مقاله: TSCONF01_207

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عظیمی, محمد؛ ابراهیم سیفی؛ محمدرضا صامصونچی و محمدرضا حفظ اللسان، ۱۳۹۴، بررسی توانمندسازی معلمان و تاثیرآن درارتقاء سطح آموزش وپرورش، کنفرانس ملی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و روانشناسی و آسیب های اجتماعی ایران، تهران، انجمن توسعه و ترویج علوم و فنون بنیادین و مرکز مطالعات و تحقیقات، https://www.civilica.com/Paper-TSCONF01-TSCONF01_207.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عظیمی, محمد؛ ابراهیم سیفی؛ محمدرضا صامصونچی و محمدرضا حفظ اللسان، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (عظیمی؛ سیفی؛ صامصونچی و حفظ اللسان، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • عباسی، سعید و ابطحی، حسین؛ توانمندسازی کارکنان، انتشارات موسسه تحقیقات ... (مقاله کنفرانسی)
  • باقر زاده، مجید. بررسی میزان توانمندی و شناسایی عوامل موثر ... (مقاله کنفرانسی)
  • مطالعات روان شناختی تربیتی شماره هفتم پاییزو زمستان ۱۳۸۷ .۵ ...
  • رضایی، موسی و پوریان، محمد؛ مدارس پیشرو و کارآمد، اتشارات ...
  • نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد بناب ۱۳۸۹ ...
  • Conger. J A & Kanungeo. R. N. (1988). The Empowerment ...
  • Conger. J. A. (1989). Leadership: The Art of Empowerment Others, ...
  • Dainty, A. R. J & Bryman, A & Price, A. ...
  • Daniel, L. J. (2012). The relationship between perceived teacher empowerment ...
  • Spreitzer Gretchen, M & David, Doneson. (2005). Musings On The ...
  • Spreitzer Gretchen, M. (1996). Social Structural Characteristics of Psychological Empowerment, ...
  • Spreitzer, G. M. (1995). Psychological Empowerment in the workplace: Dimension, ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    5.0
    ۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0
    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۸۸۷۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.