CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

آموزش زنان درکارورزی: موانع و راهبردها

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۳۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: TWECIA01_004
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۳۵.۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش زنان درکارورزی: موانع و راهبردها

  فاطمه عظیمی - دانشجوی ارشدبرنامه ریزی آموزشی دانشگاه مازندران گروه علوم تربیتی
عباس رامش -

چکیده مقاله:

نظام های اموزشی رسمی درهرکشوری نقشی اساسی درایجادجامعه شایسته سالاردارند یعنی جامعه ای که درآن تولد و امتیاز ارثی نقشی اندک و استعداد و تلاش نقش اصلی را دارند بسط و گسترش اموزش و پرورش یا به عبارتی افزایش دسترسی اغلب مردم به اموزش و پرورش بخصوص قشرزنان سبب میشود که افراد فرصت بیشترین برای دستیابی به مشاغل بالا داشته باشند صاحبنظران درکشورهای پیشرفته معتقدند که ازجمله شاخصهای توسعه یافتگی یک کشور میازن مشارکت و نقشی است که زنان درآن کشور دارا هستند و عدم بهره وری ازقابلیت ها توانایی های زنان درزمینه های مختلف فرهنگی اجتماعی اقصتادی و سیاسی دستیابی به توسعه را ناممکن می سازد درکشورهای مختلف جهان بخش عظیمی ازتحقیقات و صنایع دانشگاه ها و نظام اموزش عالی مصروف این حقیقت میشود که شهروند مطلوب برای اجتماع و به تبع آن برای صنایع و مشاغل د رجامعه بایددارای چه خصوصیاتی باشند و چگونه میتوان این صفات وویژگیها را دراقشار مختلف توسعه داد درکشورمابه توانمندسازی شهروندان توجه درخور مناسب صورت نگرفته است ازاین رو درصد قابل توجهی ازشهروندان بینش بصیرت عمیق دانش و معرفت مورد نیاز و توانایی و مهارت لازم را برای مشارکت دراموراجتماعی و صنعتی و نیز درنهایت تاثیرگذاری درتوسعه را دارا نمی باشند زنان نه تنها نقش بسزایی درتحقق توسعه اجتماعی و سیاسی دارند بلکه به عنوان یکنیروی فعال و سازنده میتوانند برسرعت فراند توسعه اقتصادی و تسریع عدالت اجتماعی بیفزایند مقاله حاضردرصدد تحقیق و تفحص درباره موانع پیشرفت دانشجویان دختردرکاروزی دربخش صنعت می باشد دراین مقاله ازروش تحلیلی برای بررسی مسائل استفاده شده است

کلیدواژه‌ها:

آموزش ، زنان ، کارورزی ، اشتغال

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-TWECIA01-TWECIA01_004.html
کد COI مقاله: TWECIA01_004

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عظیمی, فاطمه و عباس رامش، ۱۳۹۲، آموزش زنان درکارورزی: موانع و راهبردها، همایش ملی کارآموزی؛ دریچه ای بسوی ارتباط موثر صنعت و دانشگاه، ساری، دانشگاه مازندران، https://www.civilica.com/Paper-TWECIA01-TWECIA01_004.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عظیمی, فاطمه و عباس رامش، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (عظیمی و رامش، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Arnd , cardigan , Margaret , pozzuto , Richard , ...
  • Atbanas.U, james , A. (2012) , Adult language literacy numeracy ...
  • _ em, J aouad, (2012), Eval uation of an internship ...
  • C H oi, serenehyu n-ji _ (co-wo rkers), (2013), i ...
  • Javadi _ marzieh , raeisi A R, golkar, marzieh , ...
  • Harden fritz, ل a _ ie, M, (2007), the internship ...
  • _ be rta, of, govern ment, (2012) , Apprenticesh ip ...
  • Leh ma n, lyh n, Qu ick, Ma ri lyn ...
  • Li uyufe ng, josiem isko, (2004), Linking vocational education training ...
  • Ma u reen, _ berkow, (2006) _ Legislative Aides: A ...
  • Movahedi, mohammadi, H, sadeghi, f . a , sharifzadeh, A ...
  • Ol uym is, pitan, S, O, Adedeji, (2012) , skills ...
  • Ryan , cheris :((co - worker) , (2011) , Differing ...
  • Sadeghi , sharifzadeh , movahed, mohammadi. .moridsadat P , (2008), ...
  • Step hen, Gel a ryne, (201 1)teacher internships as professional ...
  • SHariati, M, jafarinaveh , H, R, bakhshi, H, (2005), the ...
  • www. global fund for _ , 2012, 4 ...
  • www.wi kipedia.org , 2013, 3. www.wi kijob.com _ 2012, 5.19 ...
  • Zabetta, tajaddod , A R , (2010), Achievemens of internship ...
  • Zamani, ahmadreza, shahnaz, armindokht, mohseni, maedeh, (2011) , Design i ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۶۵۸۳
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.