برنامه ریزی راهبردی و ساماندهی فضاهای شهری کودکان در شهرهای دوستدار کودک (نمونه موردی کرمان)
محل انتشار: دومین کنفرانس شهرسازی،مدیریت و توسعه شهری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 774
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UCONFKH02_090
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
پروژه ها و برنامه ریزی های شهردوستدار کودک عمدتا جهت فراهمکردن زمینه های مشارکت کودکان در شهرها در راستای شکل دادنو یا تغییر محیط اطرافشان به گونه ای که برایشان جذاب و راحتباشد است. از این نگاه طرح های دوستدار کودک به دنبال قایلشدن حقوقی برای کودکان در شهرها ، توسعه دانش و آگاهی آنها وکم کردن خشونت ها و ارتقاء خلاقیت آنها در فضاهای شهری است.یکی از مسایلی که در این راستا می تواند مدیران شهری را به اهدافخود نزدیک کند توجه به مبلمان شهری و یافتن الگوهای طراحی وساخت مبلمان شهری با توجه به دیدگاه های کودکان است. کودکانبه عنوان یکی از کاربران این مبلمان هر روزه در شهرها صدماتجسمی و روحی ای می بینند که شاید، سال های بعد خود را نشاندهد. در این طرح با استفاده از متدولوژی گروه- بحث و روش های مشارکتی همچون قصه گویی و نقاشی و ... نظرات یک گروه ازکودکان (5 - 12 سال) کرمان در ارتباط با مبلمان شهری جمعآوری و تحلیل شد . با وجود اینکه بیشتر تصورات بچه ها مربوط بهموضوعاتی بود که در گذشته تجربه کرده بودند. شاخصه هایی چنددر راستای دست یافتن به الگوهایی برای انتخاب مصالح، نحوهجانمایی مبلمان در فضا، رنگ و یا فرم مبلمان شهری و ... وجود دارد.به کارگیری رنگ های شاد و متنوع، استفاده از مصالح نرم وسبک، به کارگیری طبیعت و اختلاط آن با مبلمان شهری درفضاهای شهری ، کف سازی های متفاو و متناسب، نقاشی دیواریآبخوری و صندلی با مقیاس کودکانه و ... از جمله خواسته هایکودکان در راستای توصیف الگوهای مبلمان شهری در یک نمونهمربوط به نتایج گروه بحث در شهر کرمان بود. با توجه به ضرورتمسیله به لحاظ رابطه مستقیم فیزیک کودکان با وسایل و اسبابشهری در نظرگیری نیازهای کودکان، ارگونومی و آنتروپومتری،استانداردها، مواد و مصالح، رنگ، روابط نظا مند در بین عناصرمبلمان شهری از جمله مسایلی است که می تواند مبلمان یک شهررابرای کودکان مناسب و زمینه شکوفایی خلاقیت کودکان در شهر رافراهم نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم دانشی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :