CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

شناسایی و تحلیل پیش نیازهای دستیابی به مهارت سواد اطلاعاتی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۸۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۳
کد COI مقاله: UEILLIC01_006
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۰۹.۳۲ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی و تحلیل پیش نیازهای دستیابی به مهارت سواد اطلاعاتی

  محمود سالاری (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۲۷۲۴)
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی و کارشناس پژوهش سازمان کتابخانه ه
ابوالفضل حسن آبادی - کارشناس ارشد تاریخ و کارشناس مسئول آرشیو تاریخ شفاهی مدیریت امور اسناد

چکیده مقاله:

این مقاله با بیان ضرورت توجه به سواد اطلاعاتی ، سعی دارد نقش آموزش های نظری و بنیادی را در ای زمینه برجسته سازد. با بیان مسئله و مطرح نمودن نگرشهای موجود در آموزش سواد اطلاعاتی، به ارائه تعاریف مختلف و عناصر و جنبه های گوناگون به منزله پیش نیازهای سواد اطلاعاتی نظیر سواد کتابخانه ای ، سواد دیجیتالی، سواد رسانه ای، سواد رایانه ای در قالب جدول مقایسه ای به شناسایی توانایی های مورد نیاز سواد اطلاعاتی می پردازد. سپس بر اساس آن تواناییها، تحلیلی پیرامون پیش نیازهای اساسی سواد اطلاعاتی ارائه می گردد. در ادامه به تحلیل هر یک از پیش نیازها مانند روش شناسی ، تفکر انتقادی، تفکر خلاق، تفکر تحلیل (اکتشافی) به تاثیر و نقش هر یک از آنها در سواد اطلاعاتی اشاره می شود.
در خاتمه توجه برنامه ریزان آموزشی را به بازنگری در برنامه های آموزش سواد اطلاعاتی معطوف می دارد، و نتیجه گیری می کند که برای رسیدن به سواد اطلاعاتی واقعی راهی به جز نهادینه کردن مهارت های بنیادی که به ارتقای شیوه تفکر و شناخت افراد منتهی می شود، وجود ندارد.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-UEILLIC01-UEILLIC01_006.html
کد COI مقاله: UEILLIC01_006

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سالاری, محمود و ابوالفضل حسن آبادی، ۱۳۸۳، شناسایی و تحلیل پیش نیازهای دستیابی به مهارت سواد اطلاعاتی، همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها، مشهد، سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی، https://www.civilica.com/Paper-UEILLIC01-UEILLIC01_006.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سالاری, محمود و ابوالفضل حسن آبادی، ۱۳۸۳)
برای بار دوم به بعد: (سالاری و حسن آبادی، ۱۳۸۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آقایی فیشانی، تیمور. خلاقیت و نوآوری در انسان و سازمانها، ...
  • اوانز، جی، ادوارد، فنون مدیریت برای کتابداران، ترجمه فرشته ناصری، ...
  • حسینی، علی‌اکبر، تفکر خلاق، هدف غائی تعلیم و تربیت، شیراز، ...
  • دبرا، جونز، «اندیشه انتقادی در جهان پیوسته»، ترجمه یزدان منصوریان، ... (مقاله ژورنالی)
  • طباطبایی، ناهید، بررسی مفهوم سواد اطلاعاتی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد کتابداری ...
  • فتاحی، رحمت الله، «الگویی برای بازنگری و تجدید ساختار آموزشهای ...
  • نوری کوتنایی، نظام‌الدین، روش‌شناسی علوم متدولوژی، ساری: نشر زهره، ۱۳۷۵. ...
  • Anderson, Robert H. and Bikson, Tota K.(1998)." Focus On Generic ...
  • U nderstandings :atisfactionء Applegate, R.(1 993).Models of user false positive ...
  • Balarman, c.(1 991).End user studies in CD-ROM environment. Proceeding of ...
  • Bruce, C.(1998).The phenomenon of information literacy. Higher Education Re searcl&Deve ...
  • Carrier, Richard.(200 1)." Test Your Scientific Literacy ...
  • http://www. scien. infidels. org/lib rarv/mode rn/R ichard- carrier/scils.ml (2001) ...
  • Chu, Clara.(2002). "Multicultural Literacy" ...
  • http://www. 2 _ stCen _ rvIllite rac: iesCulturalL iterac). htm ...
  • Condidine, David.(1995). "An Introduction to media literacy" http://w. ci.anppstate. e ...
  • Elis, Albert, (2001) ".What is Social Literacy ...
  • _ cssd1 1.k12.co. us/springcree kedu c atio n_program/n on_tra diionaul ...
  • Gamin, Francine .(2000). ", Critical Literacy ".CRITICAL ...
  • LITERACY ONLINE NEWS LETTER. vol3, Issue#3 p.2. htto://ww. academic.pg. cc.md.us ...
  • management. Information Strategy", The Executive's Journal, 11(3), p. 6. (1995, ...
  • Lancaster F W, Elzy C, Zeter M, Metzler L & ...
  • Macpherson, Karen.(2000)." The development of enhanced information retrieval strategies in ...
  • McCarthy, (2002)." Digital literacy - Information literacy - The new ...
  • McClure, Charles R.(1994)." Network literacy: A role for libraries?" Information ...
  • Mutch. (1996)."A Information management. "A challenge for business education". I ...
  • Osborne, Helen ; MEd, OTR/L. (2003). "Health Literacy Month". October."pp. ...
  • S hapiro, Jermey j and Hughes, shelly k. (1996). "nformation ...
  • h ttp:/ww.pom _ edu/academ ics/courserve late d/classproie cts/visua _ (September ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۲ مقاله استفاده شده است.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.