CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

گامی به سوی سوادآموزی اطلاعاتی: ارزیابی یک تجربه آموزشی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۱۹۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۳
کد COI مقاله: UEILLIC01_014
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۹.۹۴ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله گامی به سوی سوادآموزی اطلاعاتی: ارزیابی یک تجربه آموزشی

پروانه مدیرامانی - کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی کتابخانه مرکزی دانشگاه علو

چکیده مقاله:

سطح پایین مهارتهای اطلاع یابی در میان اعضای هیئت علمی، از جمله در دانشگاه های علوم پزشکی ، نیاز به انجام پژوهش به منظور شناسایی عوامل موثر در اموزش سوال اطلاعاتی را خاطر نشان می کند. پژوهش حاضر با هدف آگاهی از عناصر موثر در موفقیت در کارگاه های آموزشی کتابخانه ای دانشگا علوم پزشکی مشهد در جامعه ای متشکل از 233 عضو هیئت علمی و486 دستیابی تحصصی و فوق تخصصی با استفاده از پرسشنامه انجام شد. یافته ها نشان داد که بیشتر اعضای جامعه پژوهش موفقیت کارگاه ها را در زمینه آموزش اینترنت، بانکهای اطلاعاتی، مهرتها کاوش، وب سایت و نیز رضایت از مدرسان را درحد عالی یا متوسط ارزیابی کردند.
افزایش مراجعه اعضای هیئت علمی و پزشکان برای شرکت در کارگاه ها ایجاد انگیزه در استفاده از خدمات اطلاع رسانی اینترنتی و تاثیر پذیری مسئولان آموزشی و پژوهشی دانشگاه ازموفقیت کارگاه ها و توجه آنها به تامین نیازهای کتابخانه ها از دیگر پیامدهای کارگاه های آموزشی سواد اطلاعاتی است. تقویت امکانات فناوری اطلاعاتی در دانشگاه ها علوم پزشکی و توسعه اموزشهای عملی و کارگاهی ا زجمله مواردی است که برای توسعه سواد اطلاعاتی ضروری است.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-UEILLIC01-UEILLIC01_014.html
کد COI مقاله: UEILLIC01_014

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مدیرامانی, پروانه، ۱۳۸۳، گامی به سوی سوادآموزی اطلاعاتی: ارزیابی یک تجربه آموزشی، همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها، مشهد، سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی، https://www.civilica.com/Paper-UEILLIC01-UEILLIC01_014.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مدیرامانی, پروانه، ۱۳۸۳)
برای بار دوم به بعد: (مدیرامانی، ۱۳۸۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • پریرخ، مهری؛ مدیرامانی، پروانه. پژوهشی پیرامون برنامه ریزی راهبردی در ... (مقاله کنفرانسی)
  • Shapiro, Jeremy and Hughes, Shelley, "Information Literacy as a New ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.