طرحی پیشنهادی برای درس «آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری»
محل انتشار: همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها
سال انتشار: 1383
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,528
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابداری عمومی
- کتابداری و اطلاعرسانی > کتابخانه
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UEILLIC01_019
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1386
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی محتوا و سرفصلهای درس «آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری» که یکی از درسهای رشته کتابداری و برخی دیگر از رشته ها است، می پردازد.
نگارنده معتقد است ماهیت سرفصل های این درس مبتنی بر ضرورات و واقعیات زمان کنونی نیست، به طوری که هیچ اشاره ای به فناوری اطلاعات و چگونگی به کارگیری آن نشده است.
نگارنده پیشنهاد می کند این درس با سرفصل جدیدی به نام «آموزش کاربران کتابخانه» یا «سواد اطلاعاتی» تغییر داده شود. و در نهایت با توجه به گستردگی مبحث آموزش کاربران پیشنهاد می کند این درس به شکل دو یا سه درس مجزا ارائه شود. ضمن اینکه نه تنها درسها نسبت به هم دارای پیش نیاز باشند، بلکه گذراندن درسهای مذکورحالت اجباری نیز داشته باشد.
نویسندگان
مرتضی کوکبی
دانشیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :