CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

امکان سنجی ایجاد آموزش مجازی سواد اطلاعاتی در اینترنت

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۶۱۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۳
کد COI مقاله: UEILLIC01_027
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۸۲.۲۶ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله امکان سنجی ایجاد آموزش مجازی سواد اطلاعاتی در اینترنت

میترا صمیعی - کارشناس ارشد سازمان اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران

چکیده مقاله:

باتوجه به توسعه و پیشرفت روز افزون فناوری ارتباطات و شبکه های رایانه ای بویژه اینترنت درجهان و افزایش قابلیت های آن، تمایل به تدریس دوره های اموزشی از طریق اینترنت افزایش چشمگیری داشته است. در حال حاضر، صدها موسسه آموزشی و دانشگاهی وجود دارد که از طریق برگزاری دوره های اموزش مجازی مبتنی بر وب گواهینامه اعطا می نماید. بحث اموزش مجازی کاربران و ارتقای سواد اطلاعاتی آنها از موضوعهای مهم و اساسی در بسیاری از کتابخانه های دانشگاهی است که باید به آن توجه خاصی کرد. آموزش مجازی کاربران به فناوری خاصی نظیر پست الکترونیکی ، گروه های مباحثه، چت و آموزش پیوسته روی وب مجهز است که آموختن آن جهت برقراری ارتباط بین کاربران و کتابداران ضروری است. امروزه در بسیاری از دانشگاه های دنیا آموزش مجازی کاربران کتابخانه برای جستجو و دستیابی به اطلاعات ، در دست اجراست. دانشگاه واشنگتن آمرکا، یکی از دانشگاه هایی است که برای تدریس درس مهارتهای اطلاع یابی کاربارن خود مدل «big6» را ارائه کرد. این مدل که برای تدریس درس مهارت های اطلاع یابی کاربران در بسیاری از دانشگاه ها و مدارس آمریکا مورد استفاده قرار می گیرد، توسط «مایک آیزنبرگ» و «باب برکویتس» توسعه یافته و از مشهورترین و متداولترین رویکرد در زمینه آموزش اطلاعات و مهارت های اطلاعاتی و حل مشکلات اطلاعاتی به شمر می آید. این مدل فرایندی است که نشان میدهد چگونه افراد در سنین مختلف طی شش مرحله می توانند یک مشکل اطلاعاتی را حل نمایند. در این مقاله ابتدا ساختار کلی اموزش مجازی و سپس ساختار فنی و ملزومات مورد نیاز و مراحل و مهارتهای مدل «big6» مطرح شده و در نهایت مدل پیشنهادی برای آموزش مجازی درس سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها معرفی وارائه شده است.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-UEILLIC01-UEILLIC01_027.html
کد COI مقاله: UEILLIC01_027

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صمیعی, میترا، ۱۳۸۳، امکان سنجی ایجاد آموزش مجازی سواد اطلاعاتی در اینترنت، همایش آموزش استفاده کنندگان و توسعه سواد اطلاعاتی در کتابخانه ها، مراکز اطلاع رسانی و موزه ها، مشهد، سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی، https://www.civilica.com/Paper-UEILLIC01-UEILLIC01_027.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (صمیعی, میترا، ۱۳۸۳)
برای بار دوم به بعد: (صمیعی، ۱۳۸۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Canning، Ann B. "An Introduction: _ Information Problem- Solving with ...
  • Eisenberg، Mike. "A Big 6 skills overview". [on-line]. Available: http://www. ...
  • Information Literacy: Goals and objectives". [on-line]. Available: http://www. Fiu.edu/ library/~ ...
  • ncrel. org/ engauge/ skills/ infolit. htm. [25 Dec.2003]. ...
  • file:// A: Thesis _ 20 Proposal. htm. [12 Feb. 2004]. ...
  • Martyn، Margie. "The Hybrid On line Model: Good practice". Educause ...
  • "Nuts and Bolts of Big 6: Using the Big 6". ...
  • _ _ THETA -Educational Models". [on-line]. Available: http: //www. Europace. ...
  • Webber، Sheila and Johnston، Bill. "Information Literacy: Definitions and Models"، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.