مدل نوآوری باز در زیر ساختLiving Labبرای ارتقاء بهرهگیری از نظام آموزشی پژوهش محور
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 979
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
USC01_007
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1393
چکیده مقاله:
بعد از تغییر پارادایم های تحقیق و توسعه از نوآوری بسته به سمت نوآوری باز، شبکه هایی متشکل از تمامی ذی نفعان حوزه نوآوری ایجاد گردید. از طریق این شبکه ها زیرساختی پدید آمد که در آن تمامی بازیگران چرخه نوآوری از دولت تا مشتری در تعاملی سیستمی در قالب زیرساخت Living Lab گرد هم آمدند. در این مقاله با الگوگیری از این تجربه موفق در کشورهای اروپایی، با توجه به وجود پتانسیل دانشجویان پژوهش محور در کشور و رشد و رونق این نظام آموزشی، خلا اجرای مناسب این رویکرد تا حدودی مرتفع گردید. اما به دلیل نبود زیرساخت و الگوی مناسب تعاملی برای ارتباط آسان میان پژوهشگران، صنعت، مراکز پژوهشی و مشتریان؛ به عنوان ذی نفعان حوزه نوآوری، بهره گیری از این نوع نظام آموزشی به طور کامل میسر نخواهد بود. لذا در این مقاله به معرفی الگویی ملی برای ساختار نوآوری و طراحی مدل نوآوری باز در زیر ساخت Living Lab پرداخته شده است و تاثیرات ملی آن مورد بررسی قرار گرفت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی علاءالدینی
دانشگاه علم و فرهنگ، گروه صنایع
صابر خسروی
دانشگاه تهران، دانشکده کارآفرینی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :