CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

عوامل تاثیرگذار فضای آموزشی در ارتقا سطح کیفیت آموزش معماری به عنوان یک الگوی معماری و بروز خلاقیت در دانشجویان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: UUSD01_0175
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۰۸.۶۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله عوامل تاثیرگذار فضای آموزشی در ارتقا سطح کیفیت آموزش معماری به عنوان یک الگوی معماری و بروز خلاقیت در دانشجویان

  اعظم خانی سولاری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، دانشکده معماری، گروه معماری، کرمان، ایران

چکیده مقاله:

برای کسب نتایج بهتر درطراحی فضاهای اموزشی و بروز و پرورش خلاقیت نیاز به شناخت ابعاد مختلف و تاثیر گذار ازفضاهای اموزشی می باشد درهمین راستا شنخت فضاهای اموزش و انعطاف پذیری کردن آنها براساس تعاملات دانشجویان و به حداکثر رساندن قابلیت های میحطی امکان انعطاف تکاملی و رشد درطول زمان نقش بسزایی درارتقا کیفیت اموزشی خواهد داشت دراین مقاله عوامل مهم تاثیر گذاری درشکل گیری فضای اموزشی درجهت ارتقا کیفیت اموزش معمار یو بروز خلاقیت دردانشجویان بررسی شده است روش تحقیق مقاله حاضر توصیفی و برپایه مطالعات و یافته های کتابخانه ای اسنادی و مدارکی و یافته های علمی معتبر و جدید است درپایان میتوان اذعان داشت که برای داشتن محیطی که به بروز خلاقیت دانشجویان تحرک ذهن آنها و همچنین تغییر دید آنان درباره محیط اطراف بیانجامد باید محیطی منعطف و تغییر پذیر درطول زمان فراهم نمود محیطی که براساس نیاز افراد و علایق و سلائق آنها بتواند تغییر نماید

کلیدواژه‌ها:

فضا ، آموزش ، خلاقیت ، معماری ، منعطف

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-UUSD01-UUSD01_0175.html
کد COI مقاله: UUSD01_0175

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خانی سولاری, اعظم، ۱۳۹۳، عوامل تاثیرگذار فضای آموزشی در ارتقا سطح کیفیت آموزش معماری به عنوان یک الگوی معماری و بروز خلاقیت در دانشجویان، اولین کنفرانس ملی شهرسازی، مدیریت شهری و توسعه پایدار، تهران، موسسه ایرانیان، انجمن معماری ایران، https://www.civilica.com/Paper-UUSD01-UUSD01_0175.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خانی سولاری, اعظم، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (خانی سولاری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • دهخدا، علی اکبر، ۱۳۳۵ " لغت‌نامه فارسی"، چاپخانه مجلس شورای ...
  • شاطریان، رضا، ۱۳۹۱، "طراحی و معماری فضاهای آموزشی"، انتشارات سیمای ...
  • شکرکن، حسین، برومندنسب، مسعود، نجاریان، بهمن، شهنی ییلاق، منیجه، ۱۳۸۱"بررسی ... (مقاله ژورنالی)
  • صرامی، غلامحسین، ۱۳۵۶ "پیدایش و گسترش دانشگاه جندی شاپور"، انتشارات ...
  • طالبیان، نیما، آتشی، مهدی، نبی‌زاده، سیما، ۱۳۹۰" مجتمع‌های آموزشی"، انتشارات ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۰۵۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.