CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

عوامل موثر بر ارتقای ادراک کودکان از فضای شهری در هنگام پیاده روی نمونه موردی: مدرسه افشاری در محله فرامرزعباسی مشهد

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۵۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: UUSD01_0213
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۸۲۲.۱۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۰ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۰ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله عوامل موثر بر ارتقای ادراک کودکان از فضای شهری در هنگام پیاده روی نمونه موردی: مدرسه افشاری در محله فرامرزعباسی مشهد

  فتانه ملک - کارشناس ارشد طراحی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
  مریم استادی - دکترای شهرسازی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
  مریم عرفانیان ستاریان - کارشناس ارشد طراحی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

چکیده مقاله:

علی رغم توجه جهانی به کودکان و مسائل آنها، در عرصه شهر کمتر به کودک و نیاز های وی توجه شده است. آنچه که به عنوان مسئله کنونی فضاهای شهری محسوب می شود، عدم بهره مندی آنها از عوامل موثری است که در هنگام پیاده روی ادراک کودکان ازمحیط را ارتقا بخشیده و فضای شهری مطلوبی برای آنها فراهم سازد. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر یافتن معیارهایی در محیط کالبدی)منظر عینی( است که بیشترین تاثیر را بر محیط روانشناختی کودکان)منظر ذهنی( دارند. روش مورد استفاده در این مقاله کمی بوده و از طریق پرسشنامه و تحلیل جداول توافقی صورت گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد از مهم ترینمعیارهای موثر بر ادراک کودکان از محیط نقش انگیزی، جهت یابی و خوشایندی هستند که با تحقق این معیارها می توان انتظار داشت ادراک آنها از فضا افزایش یافته و نقش فضای شهری به عنوان محیطی آموزنده تقویت گردد. نتیجه این پژوهش بیانگر این مطلب است که از نحوه ادراک کودکان از فضای شهری از مهم ترین عوامل موثر بر میزان تمایل کودکان به حضور در آن می باشد.در این راستا دستیابی به مهم ترین معیارها در ارتقای ادراک کودکان از فضای شهری می تواند ابزاری در درست طراحان شهری بوده تا با رویکردی روانشناسانه و کودک محور مسیرهای منتهی به مدراس را طراحی نموده و یا ساماندهی کنند. بدین منظور با کاربرد دستاوردهای مقاله حاضر در زمان تهیه طرح های طراحی شهری به عنوان یک ابزار کنترلی، می توان میزان توجه هر طرح بهکودکان و ادراک آن ها از محیط های شهری را سنجش نمود و موجب ارتقا کیفیت ادراکی آنان از شهر و محیط های شهری گردید.

کلیدواژه‌ها:

پیاده روی، ادراک، کودک، فضای شهری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-UUSD01-UUSD01_0213.html
کد COI مقاله: UUSD01_0213

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ملک, فتانه؛ مریم استادی و مریم عرفانیان ستاریان، ۱۳۹۳، عوامل موثر بر ارتقای ادراک کودکان از فضای شهری در هنگام پیاده روی نمونه موردی: مدرسه افشاری در محله فرامرزعباسی مشهد، اولین کنفرانس ملی شهرسازی، مدیریت شهری و توسعه پایدار، تهران، موسسه ایرانیان، انجمن معماری ایران، https://www.civilica.com/Paper-UUSD01-UUSD01_0213.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (ملک, فتانه؛ مریم استادی و مریم عرفانیان ستاریان، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (ملک؛ استادی و عرفانیان ستاریان، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • استادی، مریم، (۱۳۹۲)، ادراک و تصویر دهنی و کاربرد آن ...
  • اصلانخوانی، محمدعلی، (۱۳۷۸)، تاثیر حرکت و فعالیت های جسمانی در ...
  • براتی، ناصر و سلیمان نژاد، محمدعلی، (۱۳۹۰)، ادراک محرک‌ها در ... (مقاله ژورنالی)
  • پاکزاد، جهانشاه، (۱۳۸۶)، الف، راهنمای طراحی فضاهای شهری در ایران، ...
  • پاکزاد، جهانشاه، (۱۳۹۰)، ب، سیر اندیشه های شهرسازی(۳، انتشارات آرمانشهر ...
  • پاکزاد، جهانشاه، (۱۳۹۱)، پ، الفبای رولشناسی محیط برای طراحان، انتشارات ...
  • تیبلدز، فرانسین، (۱۳۸۵)، شهرهای انسان‌محور، ترجمه علی لقایی، فیروزه جدلی، ...
  • جعفری، زهرا، (۱۳۸۸)، شخصیت خود و دیگران را بهتر بشناسیم، ...
  • شیعه، اسماعیل، (۱۳۸۶)، آماده سازی شهر برای کودکان، انتشارات نشر ...
  • فراهانی، محمد نقی، کرمی نوری، رضا، (۱۳۸۹)، روانشناسی سال سوم ...
  • کرمونا، متیو، دیگران، (۱۳۹۱)، مکان های عمومی فضاهای شهری، ترجمه ...
  • مطلبی، قاسم، (۱۳۸۰)، روانشناسی محیطی دانشی نو در خدمت معماری ... (مقاله ژورنالی)
  • مدنی پور، علی، (۱۳۷۹)، طراحی فضای شهری(نگرشی بر فرآیندی اجتماعی ...
  • نقی زاده، محمد، (۱۳۸۹)، تحلیل و طراحی فضاهای شهری، انتشارات ...
  • معینی، مهدی، (۱۳۹۰)، شهرهای پیاده‌مدار، التشارات آذرخش ...
  • فرهنگ فارسی عین، حسن عمید، انتشارات امیرکبیر، تهران، چاپ هیژدهم، ...
  • Appleard, 1 970, Why buildings a re known: A Pra ...
  • Olumi, S. Mahda ine jad, M. Namwa rad, A. (2011). ...
  • Shokoohi, R., RosIy Hanif, N., & Md Dali, M., (2010). ...
  • Oxford Advanced Lea me s Dictiona ry, 2001 ...
  • http ://www.le- otre .org ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۷۶۳۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.