تفکر کودکانه و احساس به فضای پیرامون

با وجود علاقه خاص و همیشگی جغرافی دانان به مفهوم مکان، تحقیق و بررسی درباره آن بسیار کم انجام شده است، که این به دلیل ماهیت موقتی و تغییرکننده مکان و روابط افراد با مکان است. به هرحال، تحقیق درباره احساس مردم نسبت به مکان، همچنان به توجهبیشتری نیاز دارد تا به درک چگونگی رشد روابط انسان و محیط زیست کمک شود. در این مقاله، بررسی قوم شناسی همراه با پروژهعکاسی از 11 کودک 1 تا 11 ساله در روستایی در نیوزیلند و روستای برسیان اصفهان که از نظر بافت جغرافیایی و عبور رودخانه در همجواری آن و در نتیجه کشاورزی مطلوب و پرثمر مشابه می باشند انجام شده که در آن، مکان براساس مجموعه پیچیده ای از احساسات تجسمی کودکان نسبت به محیط زیست شناخته می شود. این مقاله شیوه ای برای تقویت هر پنج حس است وهمچنین حس حرکت و مفهوم حس صدا را معرفی می کند که نشان دهد حس های تجسمی چگونه در تفکر کودکان نسبت به مکان،متبلور می شوند

کلیدواژه ها:

مکان ، احساسات تجسمی ، تفکر کودکانه ، ارتباط بین جسم ، خود و محیط