بررسی نقش معماری و آموزش نوین درفرهنگسرا در جهت پرورش خلاقیت

فرهنگسراها مکان های فرهنگی هستند که در آنها انواع فعالیتهای فرهنگی و آموزشی صورت میگیرد. در این مقاله نقش معماری ساختمان فرهنگسرا و روش های جدید آموزشی در افزایش کیفیت آموزش و بالا بردن قدرت خلاقیت و نوآوری نوجوانان بررسی شده است. روش تحقیقتوصیفی و تحلیلی و روش گردآوری اطلاعات به دو صورت مطالعات کتابخانه ای و میدانی است در روش کتابخانه ای از اواع اسناد مکتوب نظیر کتابها و مقالات استفاده شده است د روش میدانی با استفاد از پرسشنامه اطلاعات تحقیق گردآوری شده است. روش تجزیه و تحلیل ترکیبی از روش های کمی و کیفی است. اطاعات پرسنامه با استفاده از روش های آماری تجزیه و تحلیل شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد بین معماری فرهنگسراها و کیفیت آموزش ارتباط معناداری وجود دارد. همچنین بین روش های نوین آموزشی و پرورش استعداد ارتباط معناداری وجود دارد. بدین معنا که فرهنگسراهای که از روش و ابزار های نوین آموزشی استفاده می کنند از کیفیت آموزش بالاتری برخوردار هستند

کلیدواژه ها:

معماری ، فرهنگسرا ، آموزش نوین ، رشدوخلاقیت