راهکارهای عملیاتی جهت گرایش دانش آموزان به رشته های فنی - حرفه ای و کاردانش
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,562
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
VALIASR01_230
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
امروزه درحالی که اقتصاد ما از نداشتن نیروی انسانی ماهر و نیمه ماهر در رنج است و مشاغل سنتی ما که بعضاً منبع نیرومندی برای ایجاد درآمد و اشتغال هستند، می روند که به بوته فراموشی سپرده شوند، همه ساله شاهد دیپلمه شدن صدها هزار جوان هستیم که غالباً فاقد مهارت فنی و حرفه ای هستند و از مشاغل یدی ، فنی و حرفه ای رویگردان هستند و دارای ذهنیتی هستند که تناسبی با وضعیت فعلی اقتصاد ما ندارند همانطور که می دانیم تغییر ساختار نظام آموزشی در کشور ما به منظور ترغیب دانش آموزان به رشته ها و شاخه هایی صورت گرفته است که در آنها تأکید عمده بر مهارت آموزی است. اما بدیهی است که تحمیل شاخه و رشته بر دانش آموزان، انتخابهای کور و تصادفی، آرزوهای شغلی نامتناسب با نیازهای واقعی جامعه موجب اتلاف سرمایه های هنگفتی در سطح کشور خواهد شد. در این مقاله تلاش شده است، اهم مشکلاتی که در زمینه گرایش دانش آموزان به آموزشهای فنی و حرفه ای و کاردانش وجود دارد، در حد توان مورد بررسی قرار گیرد و نهایتاً پیشنهاداتی در جهت کم رنگ کردن مشکلات مطرح گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصور اسمعیل زائی
دانشجوی دکترای مدیریت، سازمان آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان ، ایران
مسعود اسمعیل زائی
کارشناسی مهندسی برق گرایش قدرت، دانشکده مهندسی، دانشگاه غیرانتفاعی هاتف، ایران
مهران اسمعیل زائی
کارشناسی مهندسی عمران گرایش سازه، دانشکده مهندسیف دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :