بررسی رابطه بیگانگی سازمان با کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع ابتدائی شهر اردبیل

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین متغیرهای بیگانگی سازمانی با کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع ابتدایی شهر اردبیل در سال تحصیلی 92-93 انجام شد. در این مطالعه روش تحقیق همبستگی مورد استفاده قرار گرفت از جامعه معلمان ابتدایی شهر اردبیل تعداد 217 نفر جهت جمع آوری اطلاعات و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب گردید برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های کیفیت زندگی کاری والتون با مقدار پایایی برای نمونه معلمان (0/94) ، بیگانگی سازمانی محقق ساخته با مقدار پایایی (0/74) استفاده شد. اطلاعات بدست آمده با استفاده از روش های آمار توصیفی نظیر میانگین، میانه، فراوانی، درصد و ... و روش های آمار استنباطی مثل آزمون همبستگی و روش رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت نتیجه بدست آمده نشان می دهد که بین بیگانگی سازمانی با کیفیت زندگی کاری معلمان رابطه معناداری وجود دارد. نتایج حاصل از آزمون رگرسیون نشان می دهد که کیفیت زندگی کاری معلمان تنها توسط مولفه بی هنجاری متغیر بیگانگی سازمان پیش بینی شده است.

کلیدواژه ها:

بیگانگی سازمانی ، کیفیت زندگی کاری - معلمان آموزشی