بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و تعهد سازمانی با مدیریت دانش کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان اردبیل

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و تعهد سازمانی با مدیریت دانش کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان اردبیل می باشد. این پژوهش از نظر هدف تحقیق پژوهشی کاربردی می باشد و از لحاظ روش تحقیق توصیفی و همبستگی می باشد جامعه آماری این پژوهش کلیه اداره کل امور مالیاتی استان اردبیل می باشند که تعداد آنها برابر 460 نفر می باشد. روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش تصادفی ساده است. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شده است که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر 210 بدست آمده است. پژوهش حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی و در بخش عملی، به شیوه میدانی برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردید. برای سنجش متغیر تعهد سازمانی از پرسشنامه 21 سوالی آلن و می یر که روایی آن قبلا در تحقیقات بسیاری مورد تایید قرار گرفته بود و میزان پایایی آن 88 / 0 بدست آمد و برای سنجش متغیر مدیریت دانش از پرسشنامه 33 سوالی نوناکا و تاکوچی 2003 و متغیر یادگیری سازمانی از پرسشنامه استاندارد 21 سوالی استفاده شده است. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و ضرایب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چند متغیره انجام گرفته است و نتایج پژوهش حاکی ازآن است که؛ بین ابعاد یادگیری سازمانی (چشم انداز مشترک، فرهنگ سازمانی، کار و یادگیری تیمی، استراتژی،رهبری مشارکتی، توسعه شایستگی و ساختار سازمانی) و ابعاد تعهد سازمانی (تعهد عاطفی، تعهد مستمر و تعهد تکلیفی) با مدیریت دانش کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان اردبیل رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، تعهد سازمانی ، مدیریت دانش ، اداره کل امور مالیاتی