ارتباط بین سرمایه روانشناختی با یادگیری سازمانی درهییت های ورزشی استان آذربایجان شرقی

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی با یادگیری سازمانی درهییت های ورزشی استانآذربایجان شرقی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کل هییت های ورزشی استان آذربایجان شرقی به تعداد 48هییت می باشد که از این تعداد، 38 هییت توسط فرمول کوکران انتخاب گردید و پرسش نامه ها به صورت تصادفیساده در بین اعضاء و کارکنان در دسترس هییت های ورزشی انتخاب شده، قرارگرفت در مجموع حدود 91 پرسشنامه تکمیل و جمع آوری گردید. جهت سنجش سرمایه روانشناختی از پرسش نامه سرمایه روان شناختی لوتانز(2004) و در مورد سنجش یادگیری سازمانی از پرسش نامه یادگیری سازمانی پیتر سنگه (2001) استفاده شد.پایایی پرسش نامه توسط آلفای کرونباخ تایید گردید که به ترتیب برای سرمایه روانشاختی 0.885 و برای یادگیریسازمانی 0.886 به دست آمد. جهت تجزیه و تحلیل پرسش نامه توسط نرم افزار spss از روشهای آمار توصیفیچون محاسبه میانگین، انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی از آزمون کلموگراف اسمیرنوف برای تشخیص نرمالبودن جامعه آماری استفاده شد و چون توزیع داده های آماری نرمال بودند (یعنی بزرگتر از 0.05) از آزمونهمبستگی پیرسون برای آزمون فرضیه ها استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که بین سرمایه روانشناختی بایادگیری سازمانی ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سرمایه روانشناختی ، یادگیری سازمانی ، هییت ورزشی ، آذربایجان شرقی