اصول طراحی ارگونومی میز و صندلی آموزشی

ارتقاء سطح کیفیت زندگی از جمله عوامل مهم در پایداری جوامع است و از آنجایی که پایداری، رویکردی انسان محور محسوب می شود لذا توجه به سلامت دانشجویان و دانش آموزان در هر رده ی سنی و اجتماعی از الزاماتی است که باید مورد توجه قرار گیرد. در این رابطه ارگونومی یا مهندسی عوامل انسانی، جایگاه ویژه ای را به خود اختصاص داده است چرا که از یک سو به سلامت افراد توجه دارد و از سوی دیگر به افرایش راندمان حرفه ای و عملکردی می پردازد. در واقع هدف مهندسی انسانی رفع مشکلات افراد در حین کار، تسهیل فعالیت ها و دستیابی به شرایط مطلوب تر و طراحی شایسته محصولات و مصنوعات مختلف است. یکی از حیطه های مطرح در ارگونومی، کسب آگاهی از تناسب ابعادی و آنتروپومتری است. بر اساس داده های آنتروپومتریک، حصول راهکارهای اجرایی برای طراحی میز و صندلی متناسب با ویژگی های ابعادی بدن افراد میسر خواهد شد. تفاوت های ابعاد انسانی در افراد مختلف یکی از دلایل بارز لزوم انجام آنتروپومتری است. امروزه با گذشت زمان و با توجه به ارزشمند بودن سلامت دانش آموزان و از طرفی کمبودتعداد دانشجویان با توجه به کاهش رشد جمعیت، و داشتن فضای بیشتر در کلاس های آموزشی می طلبد که مناسب ترین مبلمان آموزشی را برای افزایش کیفیت سلامت دانشجویان طراحی نمود. لذا طراحی یک میز و صندلی جدا از هم با رعایت اصول ارگونومی میتواند به افراد اجازه دهد که از فضای بیشتری برای مطالعه استفاده کنند و همچنین بدن می تواند تغیر وضعیت قرارگیری بیشتر از مدل صندلی های بازو دار در نشستن بدهد

کلیدواژه ها:

ارگونومی ، آنتروپومتری. میز و صندلی. ، وضعیت قرارگیری