سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- تببین ملاحظات آموزشی برای پاسخگویی به الزامات هیجانی دانشجویان در فرایند آموزش طراحی معماری منتشر شده در مجله صفه (1403)
- از تجسدیافتگی و بدنمندی تا تن یافتگی بازاندیشی نقش بدن در تاریخ تحول نظریه معماری غرب منتشر شده در مجله صفه (1402)
- جستاری در فرآیند طراحی فرانامه محور در معماری (مورد پژوهی تجربه کاربران در یک مجموعه آموزشی) منتشر شده در دوفصلنامه اندیشه معماری (1401)
- جستاری در وجوه مفهوم ضرب آهنگ و چگونگی تجلی آن ها در معماری (نمونه موردی: مجتمع آموزشی دخترانه تزکیه (۲)) منتشر شده در دوفصلنامه فضای زیست (1401)
- جستاری در رویکردها و فرایندهای اجرای شیوه طرح ساخت در آموزش معماری منتشر شده در مجله صفه (1401)
- جستاری در ضرورت و ساز و کار ضرب آهنگ کاوی فعالیتها و رویدادها در توسعه دانش معماری (نمونه موردی:معماری مدارس) منتشر شده در فصلنامه مطالعات هنر اسلامی (1401)
- ارزیابی اثربخشی شیوه های استفاده از محرک های بصری در خلاقیت طراحی دانشجویان معماری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- تاملی در کیفیت و معنی محیط منتشر شده در ماهنامه باغ نظر (1398)
- کاربرد هوش عاطفی در فرایند آموزش طراحی معماری، جستاری در الزامات رشته معماری از حیث مهارت های عاطفی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1398)
- مدل کاربرد نقد جهت بهره گیری از پیشینه ها در آموزش و طراحی معماری منتشر شده در مجله هویت شهر (1398)
- طراحی معماری به کمک پیشینه‌ها؛ مطالعۀ شیوه‌های بهرهگیری معماران حرفه‌ای ایران از پیشینه‌های طراحی (علمی پژوهشی) منتشر شده در دو فصلنامه مطالعات معماری ایران (1398)
- درباره نوستالژیا و معماری: تبیین وجوه معماری نوستالژیک با بهره گیری از نظریه زمینه ای منتشر شده در مجله صفه (1398)
- ارزیابی برنامه درسی پنهان رشته معماری بر اساس اخلاق اسلامی منتشر شده در مجله صفه (1398)
- تاثیر پیچیدگی تصاویر معماری و پیشینه ذهنی مخاطب بر تولید زمان و میانگین ضربان قلب افراد: مطالعه برروی دانشجویان معماری و غیرمعماری منتشر شده در مجله عصب روان شناسی (1398)
- تبیین عوامل موثر بر حضور خودانگیخته دانشجویان معماری در کارگاه طراحی بر اساس تئوری داده بنیاد منتشر شده در نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی (1398)
- نقش آفرینی تفکر روایت محور و فرصت های آن در کارگاههای آموزش طراحی معماری منتشر شده در نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی (1398)
- الگوی تجربه فعال در آموزش معماری تدوین مدلی برای کسب دانش عملی طراحی از طریق رویکرد طراحانه به مصادیق معماری منتشر شده در دو فصلنامه مطالعات معماری ایران (1397)
- شناسایی و تبیین برنامه درسی پنهان در رشته معماری (مطالعه موردی: دانشکده معماری دانشگاه ایلام) منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- پرورش نوآموزان معماری، با بهرهگیری از رویکرد یادگیری مشارکتی همیارانه منتشر شده در مجله صفه (1396)
- جستاری در کاربرد مفهوم «قابلیت» در طراحی و ارزیابی محیط ساختهشده منتشر شده در مجله صفه (1396)
- قاب بندی مسئله؛ راه طراحانه رویارویی با مسئله طراحی منتشر شده در مجله صفه (1395)
- جستاری در کاربرد دفترچه فرایند به عنوان ابزاری کمک آموزشی در کارگاه طراحی معماری منتشر شده در نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی (1395)
- نقش دست نگاری استاد در آموزش طراحی منتشر شده در مجله صفه (1394)
- تاملی بر نقش دانش شخصی از موقعیت طراحی در شکل گیری مولدهای اولیه طراحی منتشر شده در مجله صفه (1393)
- تعامل بین ایده یابی و پردازش ایده در تفکر طراحی معماری منتشر شده در مجله صفه (1392)
- آموزش علوم مهندسی یا طراحی مهندسی: تاملی درباره آموزش مهندسی درایران منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1391)
- انکار، اثبات یا تامل؟پیرنیا و احراز اصول معماری ایرانی منتشر شده در مجله صفه (1391)
- منابع ایده پردازی معماری جستاری در فرایند ایده پردازی چند معمار از جامعه حرفه ای کشور منتشر شده در نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی (1391)
- چهارچوبی برای آشکار کردن تاثیر مولفه های شکل دهنده طرح مایه در کارگاه طراحی معماری (مورد پژوهی: کارگاه معماری ۲، کارشناسی ارشد) منتشر شده در مجله صفه (1390)
- نگاهی به ارزیابی طرح های معماری منتشر شده در مجله صفه (1389)
- روش استاد و شاگردی، از نگاهی دیگر منتشر شده در نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی (1389)
- برنامه ریزی راهبردی مدارس معماری، چرا و چگونه؟ منتشر شده در مجله صفه (1384)