CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران

مشخصات افراد مهم علمی کشور

کلیه اساتید و دانشجویان گرامی می توانند با عضویت در سیویلیکا صفحه تخصصی رزومه علمی خود را ایجاد نمایند.

خانم دکتر نرگس کشتی آرای

Doctor Narges Keshti Aray

دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)

کد محقق - Researcher ID: 2863

لیست سمت‌های علمی و اجرایی خانم دکتر نرگس کشتی آرای

سمتهای اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

سمت نام ژورنال محل انتشار
سردبیرفصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسیاصفهان- خوراسگان
هیات تحریریهفصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسیاصفهان- خوراسگان

آخرین افراد مهم علمی ثبت شده در سیویلیکا

فخرالدین معروفی

دانشیار دانشگاه کردستان

رضا شافعی

دانشیار دانشگاه کردستان

مقالات علمی و پژوهشی نمایه شده از خانم دکتر نرگس کشتی آرای در مجموعه سیویلیکا

لیست مقالات زیر به صورت خودکار بر اساس نام و نام خانوادگی از مجموعه مقالات نمایه شده در پایگاه سیویلیکا استخراج شده است و ممکن است به دلیل تشابه اسمی، دقیق نباشد.

مقالات ژورنالی

ردیف عنوان مقاله نام ژورنال شماره، دوره و تاریخ
۱ اسلامی سازی مدارس بر اساس «نظریه بازگشت به خود» استاد مطهری فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۱۵، سال ۱۳۹۳
۲ تبیین مؤلفه های برنامه درسی مبتنی بردیدگاههای تربیتی افلاطون و فارابی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۱۳، سال ۱۳۹۳
۳ تبیین مبانی فلسفی (معرفت شناسی) آموزش فلسفه برای کودکان در ایران فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۱۹، سال ۱۳۹۴
۴ تجارب معلمان ابتدایی از اهداف طرح ارزشیابی توصیفی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۱، شماره ۲۵، سال ۱۳۸۹
۵ تحلیل معرفت عقلانی مطرح شده در آیات قرآن کریم بر اساس تفسیرالمیزان و دلالتهای آن براهداف برنامه های درسی تربیت دینی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۶، سال ۱۳۹۱
۶ رابطه بین ابعاد استاد اثربخش از دیدگاه دانشجویان باسبکهای یادگیری آنها فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۱۸، سال ۱۳۹۴
۷ شناسایی عوامل اثرگذار بر مسئولیت پذیری اجتماعی دانشجویان نظام آموزش عالی فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی دوره .۳، شماره ۹، سال ۱۳۹۶
۸ شناسایی موانع و چالشهای اجرای طرح ارزشیابی توصیفی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۱۲، سال ۱۳۹۲
۹ میزان مهارت دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان در نحوه ی جستجو،دستیابی و ذخیره ی اطلاعات از منابع الکترونیکی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۱، شماره ۲۴، سال ۱۳۸۸
۱۰ نقش به کارگیری مهار تهای مدیریت تنوع فرهنگی مدیران در ارتقای سطح مشارکت اجتماعی دانش آموزان فصلنامۀ تحقیقات فرهنگی ایران دوره .۴، شماره ۱۶، سال ۱۳۹۰
۱۱ واکاوی آراء تربیتی فارابی مؤسس فلسفه اسلامی فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دوره .۲، شماره ۱۰، سال ۱۳۹۲

مقالات کنفرانسی

ردیف عنوان مقاله عنوان کنفرانس سال نشر
۱ A Survey on Several Potentially Problematic Areas of Pronunciation for Iranian EFL Learners اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی ۱۳۹۵
۲ ادراک آموزگاران از چگونگی پرورش تفکر خلاق دانش آموزان به عنوان یکی از عناصر اصلی برنامه درسی همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش ۱۳۹۲
۳ اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی تلفیقی پرورش هوش اخلاقی برای دوره ابتدایی ایران اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران ۱۳۹۵
۴ اینترنت، تغییر در رسانه های آموزشی و تغییر فرهنگ چهارمین و پنجمین همایش تازه های تعلیم و تربیت ۱۳۸۷
۵ اینترنت، صنعت فرهنگ همایش ملی صنایع فرهنگی نقش آن در توسعه پایدار ۱۳۹۰
۶ بررسی خطوط کلی پست مدرن درتعلیم و تربیت اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی ۱۳۹۴
۷ بررسی رابطه بین برنامه درسی قصد شده،اجراشده و کسب شده در درس علوم تجربی پایه دوم راهنمایی شهرستان نیریز دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران ۱۳۹۵
۸ بررسی رابطه بین تربیت جنسی ادراک شده و چگونگی استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر خمینی شهر اولین کنفرانس فرصت ها و تهدیدهای فضای مجازی و شبکه های اجتماعی ۱۳۹۷
۹ بررسی رابطه بین درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزاندبیرستانی شهرستان آباده طشک دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران ۱۳۹۵
۱۰ بررسی رابطه تاثیر آموزش پیش از دبستانی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان سال اول، دوم و سوم ابتدایی شهریاسوج درسال تحصیلی 94-93 دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی ۱۳۹۴
۱۱ بررسی رابطه هوش هیجانی و هوش معنوی بر روی دانش آموزان پسر مقطع اول دبیرستان شهراصفهان در سال 1395 اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی ۱۳۹۶
۱۲ بررسی رویکردها و نظریات اخلاق زیستی در آموزش زیست محیطی اولین کنفرانس ملی آموزش فرهنگ و اخلاق زیست محیطی ۱۳۹۲
۱۳ برنامه درسی آموزش عالی مبتنی بر رویکرد آموزش مادام العمر سومین کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی ۱۳۹۶
۱۴ برنامه ریزی برای تغییر رفتار در جهت حفظ محیط زیست سومین همایش سراسری محیط زیست، انرژی و پدافند زیستی ۱۳۹۴
۱۵ بین المللی شدن برنامه درسی و ارتباط آن با سواد رسانه ای سومین کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی ۱۳۹۶
۱۶ پژوهش بررسی رابطه فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی دانش آموزان دبیرستان دوره اول شهرستان اباده طشک نیریز دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران ۱۳۹۵
۱۷ تجارب زیسته دانش آموزان از یادگیری های پنهان در تعامل رسانه همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش ۱۳۹۲
۱۸ تحلیل کار و فناوری پایه هفتم ازمنظر توجه به کارآفرینی نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین(رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق) ۱۳۹۷
۱۹ تحلیل محتوای برنامه درسی علوم تجربی دوره دوم ابتدایی از منظر توجه به مولفه های سواد زیست محیطی اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی ۱۳۹۶
۲۰ تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه هشتم در سال تحصیلی 96-95 از منظر توجه به مولفه های کارآفرینی کنگره بین المللی توانمندسازی جامعه در حوزه مدیریت، اقتصاد،کارآفرینی و مهندسی فرهنگی ۱۳۹۵
۲۱ تحلیل محتوای کتاب کاروفناوری پایه نهم در سال تحصیلی95-96 از منظر توجه به مولفه های کارآفرینی همایش بین المللی افق های نوین در علوم مدیریت و حسابداری، اقتصاد و کارآفرینی ۱۳۹۵
۲۲ تعلیم وتربیت چند فرهنگی ،ضرورت واهمیت آموزش آن در نظام تربیتی ایران همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی ۱۳۹۲
۲۳ چرایی تغییر نظام ارزشیابی از یادگیری دانش آموزان چهارمین و پنجمین همایش تازه های تعلیم و تربیت ۱۳۸۷
۲۴ چگونگی برنامه درسی اجراشده هنر دانشگاه فرهنگیان بر اساس ارزشیابی خبرگی آیزنر کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران ۱۳۹۴
۲۵ ضرورت آموزش اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش ، چرایی و چگونگی آن کنفرانس جامع و بین المللی اقتصاد مقاومتی ۱۳۹۴
۲۶ طراحی و تدوین برنامه های درسی با تمرکز بر آموزش و پرورش مسئله محور چهارمین و پنجمین همایش تازه های تعلیم و تربیت ۱۳۸۷
۲۷ ماهیت روش شناسی پژوهش تربیت اسلامی سومین کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم ۱۳۹۵
۲۸ مبانی فلسفی تعلیم و تربیت اسلامی با تاکید بر دیدگاه آیت الله جوادی آملی کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی ۱۳۹۳
۲۹ مهارت حل تفکر در درس علوم دانش آموزان سوم ابتدایی مدارسشهرستان سروستان اولین کنگره ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم اجتماعی روانشناسی و علوم تربیتی ۱۳۹۴
۳۰ نقش شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه در توسعه نگرش یادگیرنده مادام العمر سومین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی، مشاوره و علوم رفتاری ۱۳۹۵
۳۱ واکاوی مفهوم هوش اخلاقی در آراء صاحب نظران نومفهوم گرای برنامه درسی دومین همایش ملی آسیب شناسی تربیت اخلاقی در نظام آموزشی ایران ۱۳۹۵
۳۲ هویت اتوبیوگرافیک برنامه درسی بعنوان نوعی فعالیت یاددهی- یادگیری مبتنی بر مفهوم currere دومین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران ۱۳۹۴
۳۳ هویت تعلیم و تربیت در پست مدرنیسم؛ با تاکید بر عناصر برنامه درسی دومین کنگره بین المللی توانمند سازی جامعه در حوزه علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی ۱۳۹۵
۳۴ هویت سیاسی ( پداگوژی انتقادی ) و برنامه درسی نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی ۱۳۹۳
۳۵ هویت فمینیستی برنامه درسی بر اساس نظریه گرامت دومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران ۱۳۹۵