سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
مقالات کنفرانسهای داخلی
- تدوین بسته آموزشی بر مبنای نظریه ون هیلی جهت رشد سطوح تفکر هندسی دانشجو معلمان و ارزیابی بسته از منظر صاحب نظران ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1400)
- میزان فعال و غیر فعال بودن محتوای کتاب علوم اجتماعی متوسطه دوم سال تحصیلی 96 -1395 ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1397)
- بررسی دیدگاه دبیران زن در مورد تناسب فرصت های یادگیری در نظرگرفته شده (فعالیت ها، کار در کلاسها و تمرین ها) در کتاب ریاضی پایه نهم ارائه شده در دومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات (1397)
- بررسی رابطه عوامل آموزشی با عامل سازمانی موثر بر تفکر انتقادی در دانش آموزان ارائه شده در کنفرانس ملی اندیشه های نوین و خلاق در مدیریت،حسابداری مطالعات حقوقی و اجتماعی (1397)
- بررسی تطبیقی آموزش پیش از خدمت معلمان، آموزش معلمان مبتدی و آموزش ضمن خدمت معلمان در ایران و چند کشور جهان ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- ملزومات روش تدریس مبتنی بر یادگیری مادام العمر ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- درس پژوهی بستر جدیدی برای تحول و توانمند سازی معلمان ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد دوره تربیت معلم ایران با آلمان، استرالیا، انگلستان، فرانسه و کره جنوبی ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- برنامه های آموزشی رشد حرفه ای معلمان در ایران و فنلاند: یک مطالعه تطبیقی ارائه شده در دومین همایش ملی تربیت معلم (1395)
- بررسی دیدگاه اعضای هیئت علمی درمورد راه اندازی رشته های علوم انسانی درپردیس دانشگاه اصفهان ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی (1394)
- نقشهای جنسیتی در نظام آموزشی ایران( مطالعه موردی: کتاب های درسی) ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی (1393)
- تبیین پیامدهای استراتژی کارآفرینی یکپارچه و ارائه مدلی اثر بخش در آموزش عالی ارائه شده در همایش دانشگاه کارآفرین؛ صنعت دانش محور (1392)
- نقش مدیریت دانش بر توسعه سرمایه اجتماعی و فرهنگی در دانشگاه به عنوان موسسه فرهنگی ارائه شده در چهارمین همایش ملی نقش و جایگاه موسسات فرهنگی هنری در توسعه فرهنگی کشور (1392)
- آموزش راهبردهای فراشناختی در یادگیری بهتر دانش آموزان در دوره متوسطه ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404 (1390)
- توسعه آموزش الکترونیکی در اموزش عالی ایران: چالش ها و راهکارها ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت فناوری اطلاعات و ارتباطات (1387)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- عوامل موثر در اجرای برنامه های درسی آموزش فنی و حرفه ای مدارس استرالیا منتشر شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی (1402)
- بررسی تاثیر آموزش ریاضی با رویکرد قابلیت محور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهرستان اردل منتشر شده در فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (1402)
- بررسی برنامه درسی اخلاق محور دبستان های ژاپن نمونه ای برای بهبود تربیت اخلاقی در ایران منتشر شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی (1402)
- مقایسه مولفه های هوش هیجانی بر اساس جنسیت و رشته تحصیلی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان منتشر شده در فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی (1401)
- تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- فراتحلیل همبسته های روانشناختی کارآفرینی در ایران منتشر شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی (1400)
- جایگاه مهارت های شغلی مورد نیاز دانش آموزان درس کار و فناوری در اسناد بالادستی آموزش و پرورش: روش آنتروپی شانون منتشر شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی (1400)
- واکاوی و تدوین کدهای اخلاقی برنامه درسی کار و فناوری منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1400)
- بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی های طرح واره ای بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی ریاضی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1399)
- کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارت های اساسی برنامه درسی کار و فناوری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1399)
- تبیین دیدگاه اعضای هیئت علمی و دانشجویان نسبت به ارزیابی مهارت نرم در پذیرش دانشجویان دندانپزشکی منتشر شده در مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد (1398)
- بررسی چالشهای درس زبان تخصصی رشته های علوم تربیتی و راهکارهای بهبود آن منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1398)
- بررسی کیفیت برنامه درسی مهارت های زندگی در دوره متوسطه اول از دیدگاه معلمان، ارائه راهکارهای صاحب نظران و معلمان برای کیفیت بخشی به آن منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1398)
- شناسایی عوامل موثر بر کیفیت عملکرد معلمان کلاس های چندپایه منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1398)
- اثربخشی آموزش مسائل حسابی تصویرمحور بر عملکرد حافظه فعال و کارآمدی پردازش دانش آموزان منتشر شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی (1398)
- تبیین ابعاد و مولفه های برنامه درسی معنوی براساس منابع و متون مرتبط با آن منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1397)
- بررسی وضعیت موجود برنامه درسی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی از دیدگاه دانشجویان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1397)
- مطالعه تطبیقی برنامه درسی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در ایران و کشورهای منتخب آسیایی- اقیانوسیه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1397)
- بررسی چالش های فرهنگی اجتماعی و منابع انسانی فراروی توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی ایران از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1396)
- ویژگی های روان سنجی مقیاس قابلیت استخدام خودادراکی دانشجو( ساختار عاملی، پایایی و روایی) در دانشجویان ایرانی منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران (1396)
- کاربست نشانگرهای تدریس اثربخش درس ریاضی در دبیرستان های شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1396)
- بررسی وضعیت مطلوب و موجود عنصر محتوا برای تربیت معلمان فناور از دیدگاه صاحب نظران، اعضای هیئت علمی و دانشجویان منتشر شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی (1396)
- فرآیند یادگیری در کلاس معکوس: بازنمایی از برنامه درسی تجربه شده در آموزش عالی منتشر شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی (1396)
- تبیین رویکرد های یاددهی- یادگیری و ارزشیابی مناسب برای برنامه درسی رشد حرفه ای مربیان پیش دبستانی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1396)
- بررسی توان اجرایی برنامه درسی معنوی در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مدیران و استادان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی (1396)
- بررسی تاثیر اعتیاد به نرم افزارهای پیام رسان موبایلی بر سلامت روان دانشجویان تربیت بدنی منتشر شده در مجله اصول بهداشت روانی (1396)
- سنتزپژوهی بازده های آموزشی کلاس معکوس در فعالیت های یاددهی-یادگیری منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1396)
- شایستگی های مهارتی دانش آموختگان دکتری برنامه درسی ایران؛ بررسی دیدگاه صاحب نظران و متخصصان برنامه ی درسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1395)
- بررسی میزان رضایت و نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش محور دانشگاه اصفهان از تحصیل به شیوه مذکور منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1395)
- آسیب شناسی برنامه درسی هنر در بعدهای طراحی، فعالیت های یاددهی – یادگیری وارزشیابی در دوره راهنمایی منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1395)
- آسیب شناسی گفتمان تربیت دینی در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران منتشر شده در مجله فلسفه تربیت (1395)
- آسیب شناسی روش های تدریس در فرایند یاددهی و یادگیری از دیدگاه دبیران و دانش آموزان دبیرستان های شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1394)
- مقایسه ابعاد مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی مدارس غیردولتی بدون کیف و دولتی شهر اصفهان منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1394)
- تحلیلی بر نظریه تجربه زیبایی شناسی جاندیویی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- واکاوی برنامه درسی مغفول برای تربیت جنسی دانش آموزان پسر مقطع راهنمایی تحصیلی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1393)
- چالشهای فرهنگی اجتماعی و نیروی انسانی آموزش عالی ایران دربعدتوسعه فناوری اطلاعات بررسی تطبیقی درنظام های آموزش عالی جهان منتشر شده در فصلنامه مطالعات فرهنگ ارتباطات (1393)
- بررسی میزان رعایت اصول علمی تدوین محتوا در درس تفکر و پژوهش پایه ششم ابتدایی منتشر شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی (1393)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی کارشناسی ارشد رشته فناوری آموزشی ایران با چند کشور منتخب منتشر شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (1393)
- بازنمایی نقش های جنسیتی در کتاب های درسی سال ششم دوره ابتدایی ایران منتشر شده در فصلنامه زن و جامعه (1393)
- بررسی دیدگاه صاحب نظران و معلمان درخصوص برنامه درسی آموزش علوم ایران به منظور پیشنهاد الگوی مناسب برنامه درسی آموزش علوم منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1392)
- مقدار توجه به تربیت شهروندی در مولفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان) منتشر شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی (1392)
- مقایسه میزان خودکارآمدی مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم در به کارگیری فناوری اینترنت و عوامل موثر برآن منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1392)
- نیازسنجی برنامه درسی دوره پیش دبستانی تحت نظر آموزش و پرورش از دیدگاه مدیران ومربیان شهر اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1391)
- ایدیولوژی مبنایی برای عملکرد آموزش و پرورش: مقایسه پیامدهای ایدیولوژی لیبرال دموکراسی و نیولیبرالیسم بر تعلیم و تربیت در کشورهای غربی منتشر شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (1391)
- بررسی نگرش دانشجویان پیرامون پیامدهای فرهنگی – اجتماعی و فردی – خانوادگی افزایش پذیرش داوطلبان زن در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1391)
- بررسی پیامدهای احتمالی آزمون نیمه متمرکز دکترا از دیدگاه استادان دانشگاه اصفهان منتشر شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (1391)
- بررسی تاثیر روش تدریس هندسه بر مبنای نظریه فن هیلی بر پیشرفت تحصیلی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1391)
- مقایسه تأثیر یادگیری از طریق همیاری با روش تلفیقی سخنرانی کوتاه و پرسش و پاسخ بر پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1390)
- تاملی بر پژوهش میان رشته ای در آموزش عالی منتشر شده در فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی (1390)
- تحلیلی بر بومی سازی و بین المللی شدن برنامه درسی دانشگاه ها در عصر جهان یشدن منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1390)
- الگوی روابط انسانی عزت مدار با تاکید بر سیره امام حسین (ع) منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1390)
- بررسی میزان تاثیر و نقش عوامل موثر بروجدان کاری منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1390)
- فرصت های یادگیری برای دانشجویان پزشکی در سازمان انتقال خون منتشر شده در فصلنامه پژوهشی خون (1390)
- تاثیر آموزش فعال فناورانه ی فیزیک بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی متوسطه منتشر شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (1389)
- بررسی عوامل موثر بر ارتباط کلامی با رجوع به منابع و متون اسلامی منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1389)
- تحلیل محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ابتدایی ایران به لحاظ توجه به معضلات زیست محیطی منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1389)
- بررسی ارتباط الگوی صبحگاهی-شبانگاهی دانشجویان، سختی دروس و موفقیت تحصیلی منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1389)
- نگاهی کلی به برنامه درسی میان رشته ای منتشر شده در فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم انسانی (1388)
- خردورزی و شیوه های خردپروری در سیره امام حسین (ع) با تاکید بر واقعه عاشورا منتشر شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی (1388)
- تاثیر و نقش نگرش فرهنگی جامعه، نهاد خانواده و توسعه ارتباطات در گرایش زنان به منتشر شده در فصلنامه جامعه شناسی کاربردی (1388)
- بررسی تطبیقی برنامه درسی آموزش علوم در ایران و چند کشور جهان منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1388)
- میزان پاسخگویی روش های تدریس برنامه درسی دانشگاه ها و رفتار کارآفرینی تجربه از نقطه نظر اساتید و دانشجویان منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1388)
- بررسی تطبیقی توسعه فن آوری اطلاعات در نظام های آموزش عالی جهان: با تاکید بر ایران منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1388)
- چگونه دانشجویان پزشکی حرفه ای گری را در بالین می آموزند: یک مطالعه کیفی از تجارب اساتید و کارورزان منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1388)
- ارتباطات بین دانشگاهی و نقش آن در گسترش همکاری های فرامرزی منتشر شده در فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران (1387)
- بررسی میزان کارآمدی \"فرایندهای یاددهی-یادگیری\" و \"ارزشیابی\" برنامه درسی زبان انگلیسی مقطع متوسطه شهر شیراز منتشر شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (1387)
- بررسی تطبیقی سیر تحول برنامه درسی آموزش علوم در جهان منتشر شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (1387)
- بررسی نقش توسعه آموزشهای تعلیمات عمومی در اجرای برنامه های تنظیم خانواده منتشر شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (1386)