عماد رضایی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
معصومه روستایی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر

برنامه آموزش حسابداری به طور سنتی، بر روی آموزش مهارتهای فنی، محاسبات عملکرد حسابداری و توضیح قوانین، استانداردها و تیوری های حسابداری تمرکز دارد و نقش اخلاق و اصول ارزشی تا حدی در این برنامه مهجور مانده و نادیه انگاشته شده است. افزایش میزان رسوایی هایی حسابداری در طی دهه گذشته و قوانین تصویب شده و در رابطه با حاکمیت شرکتی از جمله قانون سارین اکسلی، باعث افزایش اهمیت اخلاق در اموزش حسابداری شده است با توجه به تاکید و تمرکز مذهب و از جمله اسلام بر وی ارزشها و علوم اخلاقی، این نیاز احساس می شود که علوم اخلاقی به عنوان جزیی از برنامه آموزش حسابداری بوده و به دانشجویان اموزش داده شود. در حال حاضر به دلیل عدم آموزش اخلاق حرفه ای در چارچوب حسابداری حرفه ای، تجارت جهانی با مشکلات بسیاری مواجه شده است اخلاق حرفه ایی حسابداری، مسیله مهمی است که بطور مستقیم بر روی صداقت حرهف ای و توانایی حسابداران برای جلب اعتماد عمومی تاثیر دارد. در حقیقت فعالیتهای متقلبانه در دهه گذشته در زمینه حسابداری نشان دهنده عم آموزش صحیح و اخلاقی دانشجویان حسابداریاست تحقیقات بسیاری در رابطه با آموزش علوم اخلاقی و ارزشی در برنامه آموزش حسابداری انجام شدهاست. در این پژوهش به روش کتابخانه ایی و با بررسی پایگاه های الکترونیکی و با هدف بررسی کیفیت آموزش اخلاق حسابداری در دانشگاه های ایران و نتیجه که آن ارایه صحیح و قابل اعتماد صورتهای مالی واحدهای اقتصادی است در جامعه انجام شده است. نتیجه: این که آینده حرفه حسابداری به رهبری اخلاقی توسط حسابداران حرفه ای و اساتید دانشگاه و در این حرفه بستگی دارد لازم است تاآنها باتبیین امیت معیارهای اخلاقی والا و آموزش ضرروت درستکاری فردی، حسابداران فعلی و اتی را به سوی شرافتمندانه سوق دهند. بدیهی است با انجام این کار این اطمینان محقق خواهد شد که در اتیه حرفه حسابداری بتواند به نقش تاریخی خود در رشد عادلانه اقتصادی و موفقیت و رفاه ملت ها ادامه دهد.

اخلاق، حسابداری حرفه ای، استراتژی آموزش، جلب اعتماد، صداقت