CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله مولفه های نقد و تحول در نگارش متون منطقی برای اموزشهای دانشگاهی کشور در حوزه علوم انسانی

عنوان مقاله: مولفه های نقد و تحول در نگارش متون منطقی برای اموزشهای دانشگاهی کشور در حوزه علوم انسانی
شناسه (COI) مقاله: ASMA01_043
منتشر شده در همایش بررسی متون و منابع حوزه های فلسفه، کلام، ادیان و عرفان در سال ۱۳۸۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

رضا محمدزاده - عضو هیئت علمی گروه فلسفه دانشکده الهیات دانشگاه امام صادق(ع)

خلاصه مقاله:
منطق یکی از دانشهایی است که نه تنها در مطالعات فلسفی مورد نیاز جدی است بلکه در سایر علوم انسانی و حتی علوم تجربی و ریاضی از جمله مواردی است که یادگیری و به دست اوردن مهارت در آن می تواند در نتایج مطالعات و تحقیقات بسیار اثر گذار باشد منطق را نمی توان مختص علوم و عالمان عقلی دانست شاهد این مدعا آن است که در طول تاریخ نویسندگان و نظریه پردازان در حوزه منطق گاه فلاسفه بوده اند گاه طبیبان و طبیعی دان ها گاه ریاضی دان ها گاه متکلمان ، گاه فقیهان و عالمان شریعت و اخلاق و عرفان. امروزه نیز در برنامه ریزی های دانشگاهی، عنوان منطق در رشته های مختلف علومانسانی و ریاضی به چشم می خورد از جمله این رشته ها میتوان از رشته های فلسفه ، الهیات، حقوق، مدیریت ، اقتصاد، تاریخ، ادبیات، ارتباطات و ... یاد کرد. این امر فقط به برنامه های دانشگاهی داخل کشور اختصاص ندارد بلکه در خارج از کشور نیز عنوان منطق در برنامه درسی رشته های متعددی قابل ملاحظه است.

کلمات کلیدی:


صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ASMA01-ASMA01_043.html