علی حسینایی - استاد یار و عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان آزاد شهر
سمیه قربانپور - دانشجوی ارشد روان شناسی عموی موسسه غیر انتقاعی شمس گنبد
فیض الله دبیری - دانشجوی ارشد روان شناسی عموی موسسه غیر انتقاعی شمس گنبد

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین انعطاف پذیری شناختی با بخشودگی بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود . جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه دوم استان گلستان می باشند. با مراجعه به جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای 338 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات پرسشنامه انعطاف پذیری (CFI) دنیس و وندروال (2010) و مقیاس سنجش بخشودگی بین فردی احتشام زاده وهمکاران( 1389) مورد استفاده قرار گرفت. بمنظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی با استفاده از شاخص های فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار به توصیف متغیرهای مورد مطالعه و آمار استنباطی با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون به بررسی پژوهش پرداخته شد. یافته ها نشان داد که بین انعطاف پذیری شناختی و بخشودگی در دانش آموزان مقطع متوسطه استان گلستان رابطه معنی داری وجود دارد.

انعطاف پذیری شناختی، بخشودگی، دانش آموزان مقطع متوسطه دوم