CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله نقش آموزش و مراکز آموزشی در توسعه پایدار منطقهی تربتحیدریه

عنوان مقاله: نقش آموزش و مراکز آموزشی در توسعه پایدار منطقهی تربتحیدریه
شناسه (COI) مقاله: CDPTEH03_016
منتشر شده در سومین همایش ملی چشم انداز توسعه ی منطقه ی تربت حیدریه در افق 1404 در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسن کشاورز - کارشناس ارشد، رشته صنایع دستی، دانشگاه غیرانتفاعی سوره، تهران، ایران
رحمت اله کاظمی بیدخت - دانشجو کارشناسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی، تربتحیدریه، ایران
الیاس جودی - دانشجو کارشناسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی، تربتحیدریه، ایران

خلاصه مقاله:
با توسعه شهرها و مطرح شدن اصل توسعه پایدار، توجه به اصل پایداری هرچه بیشتر مورد سوال قرار میگیرد. مسایل و مشکلات موجود به ویژه در شهرها نشانگر عدم تحقق مشخصههای پایداری در آنهاست. فرآیند توسعهی پایدار شهری در روند رو به رشد خود به شاخصهای مهمی وابسته است. یکی از شاخصهای مورد توجه در این فرآیند، مراکز آموزشی )آموزش و پرورش و مراکز آموزش عالی( است که در شکلدهی شیوه یادگیری رفتار برخورد مناسب نسلهای آینده با توجه به ضرورت ویژگیهای توسعه پایدار و از طریق تربیت تصمیم گیرندگان و تصمیم سازان آینده و ارایه خدمات مشاورهای، فنی، آموزشی و پژوهشی پیش فرآیندهای تولید دانش و انتقال آن در جامعه، نقش مهمی به عهده دارند. این مراکز به عنوان فضای خاص علمی، فرهنگی وکالبدی و به سبب ویژگیها و کارکردهای خاص خود، در فضای شهری میتوانند، ابعاد و کارکردهای متنوعی در توسعه پایدار به عهده داشته باشند. به منظور معرفی جایگاه مراکز آموزشی در دستیابی به توسعه پایدار در منطقهی تربتحیدریه در افق 1404 پیشنهادهایی بیان میگردد

کلمات کلیدی:
آموزش، توسعه پایدار، آموزش و پرورش، آموزش عالی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-CDPTEH03-CDPTEH03_016.html