CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله مروری کوتاه بر مبحث مهارت های اجتماعی

عنوان مقاله: مروری کوتاه بر مبحث مهارت های اجتماعی
شناسه (COI) مقاله: CPCONF01_030
منتشر شده در کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

اشکان باقری - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

خلاصه مقاله:
مهارت های اجتماعی عبارت است از توانایی برقراری روابط بین فردی با دیگران به نحوی که ازنظر جامعه قابل قبول بوده و منطبق برعرف جامعه باشد و درعین حال برای جامعه سودمند بوده و بهره ای دوجانبه داشته باشد. کسب مهارت های اجتماعی یکی از مهمترین عوامل در سازگار شدن افراد با محیط پیرامونی، همسالان و خانواده است. در مراکز آموزشی و تحصیلی به آموزش دادن این رفتارها کمتر توجه می شود. افرادی که این مهارت ها را کسب نکنند دچار اختلالات رفتاری شده و به خوبی نمی توانند با دیگران ارتباط برقرار کنند. از آنجایی که یکی از اهداف آموزش و پرورش رشد همه جانبه اشخاص است، در نتیجه به آموزش و سنجش این مهارت ها باید توجه نموده تا مطابق با آن برنامه های پیش گیری در جهت اختلالات رفتاری صورت گیرد. همچنین مهارت های اجتماعی از جمله مهارت های هستند که برای داشتن ارتباطات مناسب و رسیدن به اهداف مورد نظر لازم و ضروری می باشد. همچنین رویکرد های مختلفی به آموزش مهارت های اجتماعی وجود دارد که رویکرد کنشگر، یادگیری اجتماعی و شناختی رفتاری را می توان نام برد. در این پژوهش به نظریه هایمرتبط با مهارت های اجتماعی پرداخته شد. و روش های آموزش مهارت های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت. تا مروری مختصر بر کلیات این مبحث صورت گیرد و ضرورت ها و نقاط ضعف در این حوزه مشخص شود. که در پایان به ارائه راهکارهایی در این حوزه پرداخته شد. نتایج نشان داد که باید آموزش مهارت های اجتماعی در سنین پایین آغاز شود تا سلامت روان شخص در طول زندگی و در تعامل با محیط اجتماعی با مخاطره مواجه نشود.

کلمات کلیدی:
مروری کوتاه، مبحث، مهارت های اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-CPCONF01-CPCONF01_030.html