CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله اثربخشی بازی های کامپیوتری بر اختلالات یادگیری ریاضی و کیفیت خواب دانش آموزان پسر

عنوان مقاله: اثربخشی بازی های کامپیوتری بر اختلالات یادگیری ریاضی و کیفیت خواب دانش آموزان پسر
شناسه (COI) مقاله: CPCONF01_115
منتشر شده در کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

مهدی عابد - گروه روانشناسی ،دانشگاه علوم انسانی ،واحد ساوه،دانشگاه آزاد اسلامی ،ساوه، ایران ،
حسن شمس اسفند آباد - دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین، ایران

خلاصه مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی بازی های کامپوتری بر اختلالات یادگیری ریاضی و کیفیت خواب در دانش آموزان پسر بود. طرح تحقیق، تجربی و از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل است. به این منظور، 30 نفر از بین 100 نفر از دانش آموزان دارای اختلال یادگیری شهر تهران به طور تصادفی انتخاب شدند به طوری که پانزده نفر به صورت تصادفی در گروه آزمایشی و پانزده نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایشی تحت بازی های کامپوتری قرار گرفتند؛ و در گروه گواه هیچ مداخله ای صورت نگرفت. پس از اتمام جلسات و اجرای پس آزمون، نتایج با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس یک راهه و دو راهه تحلیل گردید. نتایج به این قرار است که، بین کیفیت خواب گروه آزمایش و گروه کنترل هیچ تفاوت معناداری دیده نشد؛ به این معنی که که بازی های کامپیوتری تاثیر منفی بر کیفیت خواب ندارد؛ از طرفی نشان داده شد که بازی های کامپیوتری در کاهش اختلالات ریاضی در بخش مفاهیم و عملیات در گروه آزمایش موثر بوده است.

کلمات کلیدی:
اختلال ریاضی، بازی های کامپیوتری، کیفیت خواب

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-CPCONF01-CPCONF01_115.html