محمدحسین مهربان - کارشناس ارشد برق، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیریز
محسن مصلی نژاد - کارشناس ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا
ایمان باد روح - کارشناس ارشد نرم افزار، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) از مهمترین وجه تمایز عصر ما با گذشته است. در این میان، میزان توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش مهمترین شاخص پیشرفت بشمار می رود، به گونه ای که "آموزش مجازی " (Virtual Education) یا "آموزش " الکترونیکی" (E-Learning) مهمترین عامل جهش های علمی/پژوهشی/فرهنگی می باشد. از این رو، برای کاهش این شکاف ها، گذر از شرایط کنونی به جامعه اطلاعاتی مسیری غیر قابل اجتناب است. هدف اصلی این پژوهش نیز ارتقا و پیشرفت دانش در این زمینه می باشد. در همین راستا، در این مقاله ابتدا مروری بر تاریخچه و مفاهیم آموزش الکترونیکی داشته ایم و سپس ساختار دانشگاه مجازی و ملزومات آن را بررسی کرده و در انتها به بررسی سیستمهای مدیریت محتوا پرداخته و با توجه به بررسی های انجام شده A Tutor را بعنوان ابزار مدیریت محتوای آموزشی برتر انتخاب و جهت استفاده در سیستم دانشگاهی پیکر بندی و سفارشی سازی نموده و در راستای استفاده کارا و بهینه از A Tutor مستندات آن را تدوین نموده ایم.

آموزش الکترونیکی، دانشگاه مجازی، سیستم مدیریت محتوا LCMS ،LMS