CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی و تحلیل روشهای تدریس حسابداری با تاکید بر یادگیری الکترونیکی

عنوان مقاله: بررسی و تحلیل روشهای تدریس حسابداری با تاکید بر یادگیری الکترونیکی
شناسه (COI) مقاله: EMASS01_034
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری و علوم اجتماعی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهام شتابی - کارشناس ارشد حسابداری

خلاصه مقاله:
پیشرفتهای اخیر در حسابداری، خصوصاً استانداردهای حسابداری بین المللی، افزایش مداوم نقش های حسابداران در سازمانهای مختلف، افزایش استفاده از فنآوری و اجرای شیوه های پیچیده حسابداری موجب ایجاد یک سری تغییرات اساسی در فرایند آموزش حسابداری شده است. ضرورت کاربرد شیوه های مدرن آموزشی به حدی است که دوری جستن از این شیوهها و استمرار شیوه های سنتی آموزشی باعث فرار فراگیران از محیطهای آموزشی میشود. بدیهی است روش تدریس یک از ارکان مهم آموزش است. با مرور تحقیقات پیشین نامناسب بودن روشهای تدریس سنتی نمود مییابد. لذا نقش الگوهای تدریس پیشرفته به کمک فناوری اطلاعات و ارتباطات، جایگاه ویژهای را به خود اختصاص می دهد. در این پژوهش ضرورت گسترش آموزش براساس الگوهای پیشرفته تدریس در راستای تعمیق هرچه بیشتر اصول یادگیری و ایجاد بستر لازم جهت شکوفایی استعدادهای خلاق ونوآور مطرح می گردد. هدف این مقاله توجه ویژه به بحث شیوههای تدریس و بررسی و مقایسه شیوه های تدریس سنتی و پیشرفته و همینطور جلب توجه مدرسین حسابداری به فضای یادگیری الکترونیک و آموزش مجازی است. روش تحقیق عمدتاً کتابخانه ای است و تجزیه و تحلیل با استفاده از منابع معتبر و همینطور تجربه شخصی نگارنده صورت گرفته است.

کلمات کلیدی:
روش تدریس، تدریس سنتی، یادگیری الکترونیکی، روش تدریس ترکیبی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-EMASS01-EMASS01_034.html