ستار رجبی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، مازندران، ایران
حسن ثابت دیوشلی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، مازندران، ایران
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی، گیلان، ایران

در سایه مدیریتی آموزشی کارآمد هست که کارکنان آن دارای حس کارآمدی و اثربخشی می نمایند. هدف این تحقیق بررسی تحلیلی مدیریت آموزشی و نقش آن بر پویایی و کارآمدی کارکنان می باشد. با توجه به اینکه پژوهش حاضر قصد دارد بدون دستکاری در متغیرهای موردنظر به شرح مفصلی از نقش مدیریت آموزشی و بر سازمان و شرایط مربوط به سلامت اداری بپردازد، نتایج تحقیق حاکی از آن است که هر جقدر مدیریت کارآمد و آموزش بهتر در سازمان ها اجرا گردد باعث ایجاد انگیزه بیشتر برای بهره وری بیشتر خواهد گردید.

مدیریت آموزشی، خودکارآمدی، کارکنان