CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله ا LMS و معیارهای فنی و پداگوژیکی لازم برای انتخاب آنها در سازمان ها و موسسات آموزشی

عنوان مقاله: ا LMS و معیارهای فنی و پداگوژیکی لازم برای انتخاب آنها در سازمان ها و موسسات آموزشی
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_163
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

سعید نیک نفس - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی

خلاصه مقاله:
استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی و بهره گیری از فناوری اطلاعات در سازمان ها و موسسات هرچند که نمی تواند یگانه ابزار جهت مقابله با تهدیدها و رهایی جستن از امواج خروشان تغییرات پرشتاب جامعه بشری باشد اما این نوید را به موسسات می دهد که با استفاده مستمر از این تکنولوژی حداقل یک گام جلوتر از رقبای خود باشند و این یعنی تداوم حیات و برنده شدن در عرصه رقابت. یکی از تکنولوژی هایی که امروزه در سازمان ها و موسسات به کار گرفته می شود سیستم های مدیریت یادگیری (LMS) هستند با توجه به اهمیت و کارکرد مهم این تکنولوژی جدید در سازمان ها و موسسات مختلف مقاله حاضر نیز با استفاده از روش پژوهش کتابخانه ای به معرفی ماهیت سیستم های مدیریت یادگیری و اهداف ایجاد آنها هم پوشی ها و تفاوت های آن با سیستم مدیریت محتوای یادگیری (LCMS) پرداخته است. همچنین در ادامه معیارها و ضوابط فنی را که در هنگام انتخاب یا طراحی یک سیستم مدیریت یادگیری باید به آن توجه شود تا سیستم مورد نظر بهترین کارآیی را داشته و بتواند نقش خود را بهترین شکل بازی نماید نیز به صورت موردی ذکر شده است.

کلمات کلیدی:
آموزش الکترونیکی، LCMS، LMS، اصول فنی و پداگوژیکی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_163.html