CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله تحلیلی جامعه شناختی بر ظرفیت های تعاونی های مدارس در صورت بندی از یک جامعه مدنی

عنوان مقاله: تحلیلی جامعه شناختی بر ظرفیت های تعاونی های مدارس در صورت بندی از یک جامعه مدنی
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_262
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

اردشیر آذرخش - دانشجوی دکترای تخصصی جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

خلاصه مقاله:
موضوع این مقاله تحلیل جامعه شناختی بر ظرفیت های بنیادی تعاونی های مدارس در صورت بندی از یک جامعه ی مدنی است،که می تواند در مقیاس ویژه و خرد نوعی تمرین مناسبات و قواعد حاکم بر جامعه مدنی باشد . محقق در این تحقیق با روش اسنادی- تحلیلی، در گام اول ضمن طرح مفهوم جامعه مدنی به همراه تعاریف،کارکردها و ویژگی های آن ،در گام دوم مفهوم تعاونی مدارس به همراه تعاریف ، اصول ، ویژگی ها و کارکردهای آن را مطرح ، و در گام سوم مفهوم و فرایند جامعه پذیری و اجتماعی شدن در بین نوجوانان و جوانان مدارس را تحلیل ، و در گام چهارم با ذکر پیشنهاداتی در زمینه ی ساخت بندی دموکراتانه و اصولی از تعاونی های مدارس در جهت تأثیرات بنیادین بر شاکله بندی از جامعه ی مدنی در بلند مدت پرداخته است. محقق نهایتاً چنین نتیجه ای از این مطالعه گرفته است که ؛ شناخت ظرفیت های بنیادی و منفعت طالبانه ی تعاونی های دانش آموزی ، راهی است به سوی جامعه ای باز ،توسعه یافته در ابعاد،انسانی ،اجتماعی ،سیاسی و اقتصادی.

کلمات کلیدی:
تحلیل جامعه شناختی، تعاونی مدارس، جامعه مدنی، اجتماعی شدن،ظرفیت های بنیادین

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_262.html