CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی رابطه ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی سازمانی در بین مدارس ابتدایی تهران

عنوان مقاله: بررسی رابطه ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی سازمانی در بین مدارس ابتدایی تهران
شناسه (COI) مقاله: EPSCONF01_294
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

چمن شریف زاده - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
عثمان آچاک - مدرس دانشگاه آزاد بوکان

خلاصه مقاله:
هدف این تحقیق، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و رفتار شهروندی سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی تهران است. روش تحقیق، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری شامل، مدیران و معاونان زن مدارس ابتدایی شمال غرب تهران بود و تعداد یکصد و بیست و دو نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب گردید. داده ها و اطلاعات لازم از طریق، پرسشنامه های ذهنیت فلسفی کمیلی ( 1831 )، و پرسشنامهرفتارشهروند سازمانی پودساکوف و همکاران( 1991 )جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی در سطح 0/01 رابطه معناداری وجود دارد.

کلمات کلیدی:
ذهنیت فلسفی، رفتار شهروند سازمانی، مدارس ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_294.html