داریوش فرهادی قشلاقی - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، شرکت خدمات مدیریت صنایع،
نرگس السادات رضوی مهر - کارشناسی ارشد مدیرت دولتی، گرایش خط مشی گزاری، پردیس دانشگاه تهران

دولت ها عهده دار اصلی فرایند خط مشی گذاری عمومی اند. اما گروههای ذینفوذ، مستقیماً در فتح قدرت واجرای آن، مشارکت نمییابند بلکه در حالیکه خارج از قدرت باقی می مانند آنرا متأثر میسازند و برآن فشارمیآورند. لذا هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش گروههای ذینفوذ )جامعه دانشگاهی( در فرایند خط مشی گذاری توسعه کار آفرینی است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش , تحقیقی و از شاخه یپیمایشی می باشد . جامعه اماری تحقیق دانشجویان دانشکده کار آفرینی دانشگاه است که تعداد آنها 074 نفر) ئانشجویان حضوری( می باشد. با استفاده از فرمول کوکران 4 نمونه آماری 77 نفر بدست که از این تعداد 62پرسشنامه تکمیل و جمع آوری شد. همچنان در این تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته که روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید که جامعه دانشگاهی ازطریق آموزش، فرهنگ سازی، نفوذ بر خط مشی گذاران کار آفرینی در جهت اصلاحات ساختاری و نهادسازی کار آفرینی، حمایت و پشتیبانی از کار آفرین و کار آفرینی بر فرایند خط مشی گذاری توسعه کار آفرینی تاثیر می گذارند

توسعه، خط مشی، کارآفرینی،گروههای ذینفوذ، جامعه دانشگاهی