محمد قهرمانی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی
غلامرضا شمس مورکانی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی
محدثه فرهادی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید بهشتی

پژوهش حاضر به منظور پیش بینی اخلاق حرفه ای مدیران بر اساس سبک های فراانگیزشی در مدیران دانشگاه انجام شد.جامعه آماری 200 نفر از مدیران دانشگاه شهید بهشتی بودند که بر اساس جدول مورگان 130 مدیر به شیوه نمونه گیری طبقهای انتخاب شدند. روش پژوهش همبستگی بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه های سبک های فراانگیزشی آپتر) AMSP ( واخلاق حرفه ای کادوزیر جمع آوری و به وسیله ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین سبک های فراانگیزشی با اخلاق حرفه ای در مدیران دانشگاه شهید بهشتی رابطه معناداری وجود داردp<0/01. و سبک فراانگیزشی همنوایی سهم بیشتری در پیش بینی ابعاد اخلاق حرفه ای دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین سبک های فراانگیزشی و اخلاق حرفه ای مدیران بر حسب جنس و سطح مدیریتی تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج شواهدی را پیشنهاد می کند که سبک های فراانگیزشی بخشی از تغییرات اخلاق حرفه ای مدیران را تبیین می کند. همچنین نتیجه گرفته شد که با بهبود سبک های فراانگیزشی می توان سطح اخلاق حرفه ای مدیران را افزایش داد

سبک های فراانگیزشی، اخلاق حرفه ای، مدیران دانشگاه شهید بهشتی