CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی و رفتار نوجوانان در رابطه با حفاظت محیط زیست (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی)

عنوان مقاله: تاثیر مداخله آموزشی بر آگاهی و رفتار نوجوانان در رابطه با حفاظت محیط زیست (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی)
شناسه (COI) مقاله: ESPME03_554
منتشر شده در سومین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت محیط زیست در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدجواد سمیعی - مشهد، بلوار شریعتی، خیابان حسابی جنوبی، حسابی جنوبی 0، پلاک 95 ، شرکت مهندسی مشاور آب کاوان آبانگاه،
محمد بهنام رسولی - شرکت مهندسی مشاور آب کاوان آبانگاه
فاطمه بی غم - شرکت مهندسی مشاور آب کاوان آبانگاه

خلاصه مقاله:
آموزش محیطزیست به عنوان موثرترین وقویترین ابزاردرافزایش وارتقای آگاهی های عمومی، نقشی اساسی در جلوگیری از نابودی محیط زیست ایفا می­کند. این پژوهش در سال تحصیلی 92-1391 برای 27000دانش­آموز مقطع راهنمایی در 7 منطقه شهری و روستایی استان خراسان­رضوی اجرا شد. در این مطالعه از طریق کارگاه آموزشی و با استفاده از محصولات آموزشی مانند لوح فشرده، پوستر آموزشی و پایگاه اینترنتی طرح، در رابطه با اهمیت محیط زیست و نیازمندی ما به آن، چالش­های زیست محیطی در سطح ایران و جهان و همچنین اهمیت همدلی و مشارکت همه­ی اقشار جامعه در حفاظت از محیط زیست، آگاهی هایی به نوجوانان داده شد. سپس در جهت تثبیت این آگاهی ها در ذهن و رفتار نوجوانان، مسابقاتی از قبیل ماکت سازی، نقاشی، اجرای نمایش، وبلاگ نویسی و نوشتن متن ادبی در رابطه با محیط زیست برگزار گردید. برای سنجش تاثیر مداخله آموزشی از پرسشنامه ای با اعتبار 75/0 =α بصورت پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد. نتایج نشان داد که نمره کل دانش آموزان، بطور میانگین حدود 4/10 درصد افزایش پیدا کرد. بررسی های آماری حاکی از آن بود که بیشترین درصد افزایش آگاهی (6/11)، در زمینه آشنایی با مخاطرات زیست محیطی بود. همچنین در این پژوهش تفاوت معنی داری بین میزان تغییر آگاهی های دختران و پسران مشاهده نشد.

کلمات کلیدی:
آلودگی محیط زیست، پرسشنامه، دانش آموز، کارگاه آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_554.html