CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی اثربخشی کار گروهی دانشجویان حسابداری

عنوان مقاله: بررسی اثربخشی کار گروهی دانشجویان حسابداری
شناسه (COI) مقاله: FNCAM01_194
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدعلی دهنوی - کارشناس ارشدحسابداری
مریم دهنوی - کارشناس ارشدمدیریت آموزشی

خلاصه مقاله:
هدف از این تحقیق بررسی اثربخشی آموزش کار گروهی و تاثیر آن بر نگرش دانشجویان حسابداری است. بدین منظور نمونه منتخب شامل 72 نفر از دانشجویان حسابداری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفت. در این تحقیق ابتدا گروه های کاری سه تا پنج نفره بطور خود انتخابی تشکیل شدند. سپس در طول دوره آموزش کار گروهی با نظارت استاد، پروژه های گروهی در چهاده جلسه کاری در طول شش هفته با رویکرد حل مساله در اختیار گروه های آموزشی قرار گرفت. این رویکرد آموزشی50 درصد نمره درس کاربرد کامپیوتر در حسابداری را در بر گرفت. پس از گذشت مدتی از انجام پروژه گروهی ادراک شناختی از کار گروهی با استفاده از پرسشنامه کار گروهی گاروین و همکاران [10] استنتاج شد. تجزیه و تحلیل پاسخ های دانشجویان به طور کلی موید این است که کارگروهی تجربه ای مثبت در بهبود مهارتهای فردی و اجتماعی دانشجویان بوده است. بر این اساس آموزش مهارتهای گروهی در برنامه درسی دانشجویان حسابداری می تواند راهگشایی برای حل مشکلات فردی آنان در محیط کاری باشد.

کلمات کلیدی:
کار گروهی، ادراک، دانشجویان حسابداری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-FNCAM01-FNCAM01_194.html