CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی تاثیر خصوصیات دموگرافیک مدرسین رشته حسابداری بر نگرش آنها در زمینه رفتارهای قابل قبول در نقش یک معلم و یک محقق

عنوان مقاله: بررسی تاثیر خصوصیات دموگرافیک مدرسین رشته حسابداری بر نگرش آنها در زمینه رفتارهای قابل قبول در نقش یک معلم و یک محقق
شناسه (COI) مقاله: FNCAM01_313
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمود معین الدین - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
شهناز نایب زاده - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، گروه مدیریت، یزد، ایران
اعظم رحمانی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، گروه مدیریت، یزد، ایران

خلاصه مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر خصوصیات دموگرافیک مدرسین رشته حسابداری بر نگرش آنها در زمینه رفتارهای قابل قبول اخلاقی در نقش یک معلم و یک محقق می باشد. داده های مورد نیاز تحقیق از طریق 150 پرسشنامه، که حاوی سؤالات مشخصات فردی و سؤالات مربوط به فرضیه های تحقیق می باشد جمع آوری گردیده است. برای طبقه بندی و تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای EXCEL و SPSS استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق را اعضای هیأت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی کرمان و یزد در سال 1391 تشکیل می دهند، که 339 نفر می باشند. تعداد نمونه 149 نفر و روش نمونه گیری از نوع تصادفی ساده می باشد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که عوامل دموگرافیک بر نگرش مدرسین دانشگاه درباره رفتارهای قابل قبول در نقش های معلم و محقق، تأثیری ندارد. به استثناء مرتبه علمی مدرسین دانشکده (بین دو گروه مربی و دانشیار) که بر نگرش آنها در باره رفتارهای قابل قبول در نقش یک محقق تأثیر دارد. در پایان پس از نتیجه گیری نهایی پیشنهادهایی بر اساس نتایج تحقیق ارائه شده است

کلمات کلیدی:
اخلاق، ، رفتار اخلاقی، استاندارد اخلاقی، معلم، محقق

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-FNCAM01-FNCAM01_313.html