CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله طراحی و آزمون مدل مفهومی یادگیری سازمانی و متریک های بازاریابی از منظر نوآوری ) مطالعه موردی: شرکت زمزم اصفهان

عنوان مقاله: طراحی و آزمون مدل مفهومی یادگیری سازمانی و متریک های بازاریابی از منظر نوآوری ) مطالعه موردی: شرکت زمزم اصفهان
شناسه (COI) مقاله: FNCAM01_437
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمدرضا دلوی - استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان
حسن قربانی - استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه
مژگان کدخدایی - کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق؛ باشگاه پژوهشگران جوان؛ نراق، ایران

خلاصه مقاله:
هدف از تحقیق حاضر طراحی مدلی است که رابطه بین یادگیری سازمانی و متریک-های بازاریابی از منظر نوآوری را مورد بررسی قرار دهد. در این تحقیق با استفاده از پرسشنامه 35 سوالی به بررسی یک نمونه 100 تایی از مدیران و کارکنان در شرکت زمزم اصفهان پرداخته شد. در این راستا، بر اساس ادبیات تحقیق، مدلی برای نشان دادن رابطه بین یادگیری سازمانی و متریک های بازاریابی، طراحی و با استفاده از نرم افزار لیزرل مدل مذکور مورد آزمون قرارگرفت. بر اساس نتایج حاصل از انجام تجزیه و تحلیل داده های پرسشنامه، مشخص شد که یادگیری سازمانی بصورت مستقیم بر متریک های بازاریابی موثر است. یعنی عوامل سه گانه یادگیری سازمانی (شناخت، رفتار، عملکرد) به صورت مستقیم بر روی متریک بازاریابی از منظر نوآوری تاثیر می گذارند در مدل مورد بررسی مقدار شاخص های برازش (99/0 = GFI و 96/0 = AGFI) نشان دهنده مناسب بودن مدل می‌باشد. در جمع بندی به این نتیجه می رسیم که افزایش نوآوری متریک های بازاریابی تحت تاثیر نوع شناخت، رفتار و عملکرد کارکنان و مدیران شرکت است. سازمان ها می توانند با ایجاد بستر مناسب این مهم را تحقق بخشند

کلمات کلیدی:
بازاریابی؛ متریک بازاریابی؛ یادگیری سازمانی؛ نوآوری؛ شرکت زمزم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-FNCAM01-FNCAM01_437.html