CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله باغ شفابخش در محیط های دانشگاهی رویکردی برای ایجاد یک فضای آموزشی سالم و پایدار

عنوان مقاله: باغ شفابخش در محیط های دانشگاهی رویکردی برای ایجاد یک فضای آموزشی سالم و پایدار
شناسه (COI) مقاله: GPACONF04_265
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم جغرافیا و برنامه ریزی، معماری و شهرسازی در سال ۱۳۹۵
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهزاد صفائی -
روزبه عربی -
سعید صالحی -

خلاصه مقاله:
انسان از ابتدای آفرینش با طبیعت ارتباطی ناگسستنی داشته، با پیشرفت بشر فاصله میان انسان و طبیعت افزایش یافته، نمیتوان این حقیقت را انکار کرد، بشر امروزی به واسطه ی استرس ها و فشارهای جسمی همواره نیازمند، لحظاتی هرچندکوتاهست تا از زندگی روزمره جدا شده و به آغوش طبیعت بازگردد. تاکنون از باغ درمانی در محیط های مختلفی استفاده و نتایج حاصل از آن به وضوح تایید شده. این پژوهش در مورد عملکرد باغ شفابخش در محیط های دانشگاهی و تاثیر آن بر دانشجویان، اساتید و کارکنان این محیطها میباشد. وجود المان های طبیعی تاثیر مهمی بر سلامت کاربران محیط های دانشگاهی، که در مراحل حساس جسمی و روحی هستند، دارد. مراحل حساس جسمی و روحی آن زمانیست که به واسطه رقابت های علمی میان این قشر تنش بسیاری بر آنها وارد میشود، همین فشارهای روحی بر جسم آنها نیز تاثیرگذار است. علاوه بر مقررات و قوانین عادی در طراحی فضای سبز، یک سری ملاحظات خاص در طراحی باغ شفابخش مورد توجه میباشد، برخی از آنها عبارتند از: احساس امنیت در باغ، داشتن حق انتخاب مسیرحرکت و محل نشستن، استفاده از خرد اقلیمهای متفاوت، داشتن تنوع مبلمان در فضای سبز و بکارگیری المانها طبیعی. بر اساس اطلاعات بدست آمده، اثرات مثبت باغهای درمانی بر سلامت روانی دانشجویان و کاربران محیط های آموزشی با: ایجاد فاصله، جاذبه، وسعت و سازگاری شکل میگیرد. عوامل ذکر شده اجازه میدهد فرد برای گریز از بحران های موجود و تنش های آنی به یک راه حل سریع و در دسترس که همان داشتن یک فضای خصوصی در طبیعت سبز میباشد دست یابد.

کلمات کلیدی:
باغ درمانی، باغ شفابخش، فشار روانی، محیطهای دانشگاهی، المانهای طبیعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-GPACONF04-GPACONF04_265.html