مرجان جوانبخش - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم
مهرداد شهاب الدین - دانشجوی کارشناسی ارشدآموزش و بهسازی مدیریت منابع انسانی ، دانشگاه آزاد تهران جنوب

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه ی فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش در موسسه آموزش عالی علمی کاربردی هلال ایران می باشد. از آنجا که مدیریت دانش، راز موفقیت سازمانها در قرن 21 است و یکی از موانع عمده اشتراک دانش در سازمانها، فرهنگ سازمانی موجود است. ازاینرو شناسایی موانع و محرکهای فرهنگی برای تحقق فعالیتهای مدیریت و تسهیم دانش بسیار ضروری و تعیین کننده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی با رویکرد پیمایشی بوده است . جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان موسسه آموزش عالی علمی کاربردی هلال ایران به تعداد418 نفردر سال تحصیلی 1394-1395 تعیین شد.حجم نمونه براساس فرمول کوکران 201نفر در نظرگرفته شد . برای گردآوری داده ها،در این پژوهش از دوپرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون و پرسشنامه تسهیم دانش لاوسون استفاده شده است. ضریب پایانی پرسشنامه ی فرهنگ سازمانی 0/909 و ضریب پایانی پرسشنامه ی تسهیم دانش 0/899 بود. جهت تعیین نرمال بودن داده های به دست آمده از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف استفاده شد و نتایج آزمون نرمال بودن داده ها را تایید کرد.فرضیات تحقیق با انجام آزمون همبستگی اسپیرمن،مورد تایید قرار گرفتند و تاثیر معنیدار و مثبت آنها به اثبات رسید. با توجه به تجزیه تحلیل داده ها به این نتیجه رسیدیم که بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش رابطه مستقیم، معنادار و مثبتی وجود دارد .همچنین، بین ، چهار ویژگی فرهنگ سازمانی( تعهد به مشارکت در کار، سازگاری،انطباق پذیری وماموریت )و مدیریت دانش رابطه مستقیم، معنادار و مثبتی وجود دارد؛ ولی رابطه و تاثیر ویژگیانطباق پذیری با مدیریت دانش بیشتر وقوی تر . است بنابراین با حمایت درک بیشتر ویژگیهای فرهنگ سازمانی و قوی کردن آن میتوان مدیریت دانش را بهتر پیاده نمود.

فرهنگ سازمانی، مدیریت دانش،موسسه آموزش عالی هلال ایران