CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان خرمشهر

عنوان مقاله: بررسی آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان خرمشهر
شناسه ملی مقاله: HPCONF03_189
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

یوسف نجمی - دبیر و مدرس دانشگاه اروندان خرمشهر
زهرا شوری - کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه آبادان
فاطمه نظیفی - دبیر ریاضی آموزش وپرورش خرمشهر

خلاصه مقاله:
یکی ازگسترده ترین قلمروهای تحقیق در چند دهه اخیر، اضطراب و حوزه های وابسته به آن بوده است. بررسیهای اخیر نشان داده اندکه اختلالات اضطرابی واجد بیشترین فراوانی در سطح کل جمعیت هستند که یکی ازاشکال این اختلالات،اضطراب امتحان است. اضطراب امتحان در میان دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی شایع بوده و از جمله مشکلات جدی آموزش و نیز از جمله نگرانیها و دغدغه های نظام آموزش محسوب میشود یکی از راه های کاهش اضطراب استفاده از آموزشهای مناسب مانند آموزش چشم انداز زمان می باشد.دراین مقاله به تاثیر آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب بین دانش آموان متوسطه دوم دبیرستانهای خرمشهر می پردازیم.برای این منظور نمونه ای را انتخاب کرده و میزان اضطراب آنها را قبل و بعد از آموزش چشم انداز زمان اندازه گیری می کنیم. برای مقایسه داده ها از آزمون t زوجی استفاده می کنیم.

کلمات کلیدی:
آموزش ،اضطراب امتحان،چشم انداز زمان ،دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/919847/