CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله تعلیم وتربیت درمکتب بودا

عنوان مقاله: تعلیم وتربیت درمکتب بودا
شناسه (COI) مقاله: ICCIH01_087
منتشر شده در اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

امیرهادی یعقوبی - کارشناس ارشد مدیریت منابع انسانی

خلاصه مقاله:
با توجه به اینکه تعلیم و تربیت و پرورش انسان هایی در تمام دوره های حیاتی نقش بسزایی داشته و مکاتب مختلف به آن پرداخته شده است. پژوهش حاضر به مطالعه و تجزیه و تحلیل یکی از این مکاتب بشری (مکتب بودا) می پردازد. هدف از این پژوهش بررسی تعلیم و تربیت در مکتب بودا می باشد که ارتباط بین آموزش و پرورش بود و نحوه پیشبرد آن در توسعه مکتب بودا پس از گسترش آن در جهان پرداخته شده و نقاط ضعف و قوت مکتب مزبور در نظر گرفته شده و با مکاتب دیگر از جمله اسلام مقایسه شده است. از جمله نکات مهمی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته در صد و معلم آموزگار، اصول مهم در آیین بودا ، آزاداندیشی، آیین استدلال و آزادی و نحوه زندگی روحانیون است بودا می باشد. برای گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است.

کلمات کلیدی:
تعلیم وتربیت بودا ، پرورش ذهن، فرزانگی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICCIH01-ICCIH01_087.html