CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی و نقد تربیتی دینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی و نقد تربیتی دینی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
شناسه (COI) مقاله: ICCRT01_0284
منتشر شده در کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی در سال ۱۳۹۳
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی اصغر عیسی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور مرکز همدان

خلاصه مقاله:
نگاه سند تحول بنیادین به مقوله « ،» تعریف تربیت دینی و ویژگیهای آن « پژوهش حاضر سند تحول بنیادین را از سه جنبهیدر مقوله تربیتدینی مورد بررسی قرار گرفته است. روش مورد » نقاط قوت و ضعف سند تحول بنیادین « و » تربیتدینیاستفاده در این تحقیق روش کتابخانهای میباشد که با مراجعه به اسناد و مدارک و سایتهای مرتبط با موضوع برای جمعآوریاطلاعات استفاده شده است. نتیجه تحقیق نشان داد که سند تحول بنیادین از منظر تربیتدینی دارای نقاط قوت و ضعف است ونقاط ضعف آن را میتوان با داشتن تصویری جامع از ارتباط بین زیرنظامها، اولویتبندی کردن مفاد سند تحول بنیادین، توجه بههمهی انواع تربیت براساس ابعاد و ساحتهای وجودی متربیان، برگزاری جلسات آموزش خانواده در خصوص سند تحول بنیادینو تامین مربیان دینی متخصص و دلسوز در حوزه پرورشی برطرف کرد.

کلمات کلیدی:
تربیت دینی، سند تحول بنیادین، نظام آموزش و پرورش، ساحتهای ششگانه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0284.html