فائزه خلج - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
جواد÷ سلیمانپور - استادیار برنامه ریزی درسی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

این پژوهش با هدف طراحی مدل ساختاری خودسنجی تفکر استراتژیک و جهت گیری مذهبی به صورت توصیفی-تحلیلی اجرا شد و با عنایت به پرسش های پژوهش از نوع کاربردی است. و در طراحی مدل از روش تفسیری و تحلیلنظری استفاده شده است. روش نمونه گیری، تصادفی ساده بوده و جامعه آماری پژوهش شامل 1600 نفر مدیران دانشگاههای استان مازندران می باشند که از این تعداد 420 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب و برای تجزیه و تحلیل داده ها ازو از نرم افزار ایموس 21 استفاده گردیده است نتایج پژوهش نشان داده اند که متغیر جهت T معادلات ساختاری و مقدارگیری مذهبی بر متغیر خودسنجی تفکر استراتژیک تأثیر قوی و مستقبم و معناداری دارد. پرسشنامه ی خودسنجی تفکراستراتژیک برمبنای طیف گاتمن هفت گزینه ای، و پرسشنامه ی جهت گیری مذهبی برمبنای طیف لیکرت تدوین شدهاستفاده شد و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از (kmo) است و جهت برآورد کفایت نمونه برداری از آزمون کرویت بارتلتضریب آلفای کرونباخ برآورد گردید.

تفکر استراتژیک، تفکر، خودسنجی، جهت گیری مذهبی، خودسنجی تفکر استراتژیک