سمیه پناهی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم
سیمین حاجی احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه قم

این پژوهش برآنست از منظر اخلاق اسلامی به فن ترجمه نگاه نماید و اخلاق پژوهی مترجمان در روندترجمه ی متون اسلامی را مورد بررسی وتبین قرار دهد. بدین ترتیب ابتدا به دیدگاه و تعاریف اخلاقاز نظر اسلام و اندیشمندان دینی پرداخته و سپس با ایجاد رابطه ای اصولی بین رعایت اصول اخلاقیو مباحث زبان شناسی در فرایند ترجمه به بررسی چالش ها و ضرورت های موجود در این دو مبحثمی پردازد. بدیهی است که انتقال مفاهیم دین مبین اسلام به زبان های زنده ی دنیا تنها درپرت وترغیب حس مسئولیت پذیری مترجمان با رعایت مسائل اخلاقی و توجه بیشتر به جایگزینی شایسته ت راصطلاحات و واژگان پرغنای اسلامی میسر می شود. با نظربه اینکه ترجمه گذرگاه تعامل فرهنگیجوامع مختلف است. لذا در این راستا سعی داریم با معرفی و ارائه ی مدل ارزیابی نوشتار زبان دومو پیشنهاد آن به مترجمان و ناشران متون اسلامی ( Bacha2001 - jacobs باچا - ژاکوب ( 1981مهر صحه ی تایی د ر ا ب ر آثا ر ارزشمندشان بنهیم

اخلاق پژوهی، ترجمه متون اسلامی، پیوند اخلاق و ترجمه، ارزیابی نوشتار، مدل باچا-ژاکوب