خه بات شجاعی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
ناصر خامنه - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت معلم تبریز
طلیحه خضری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران و خلاقیت معلمان مدارس ابتدایی شهرستان سردشت بوده است جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی مدارس شهرستان سردشت در سال تحصیلی 89-88 را در بر میگیرد نمونه آماری بوسیله فرمول کوکران 71 نفر مدیر محاسبه و به ازای هر مدیر سه معلم انتخاب گردید. روش نمونه گیری پژوهش تصادفی طبقه ای نسبتی و روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بوده است و برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه استاندارد سنجش ذهنیت فلسفی و خلاقیت استفاده گردیده است.

ذهنیت فلسفی، جامعیت، تعمق، انعطاف پذیری، خلاقیت