CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله ارائهی مدل بهرهور کارآفرینی دانشآموختگان رشتهی معماری در دانشگاه آزاد اسلامی

عنوان مقاله: ارائهی مدل بهرهور کارآفرینی دانشآموختگان رشتهی معماری در دانشگاه آزاد اسلامی
شناسه (COI) مقاله: ICMAS01_023
منتشر شده در کنفرانس بین المللی اقتصاد مدیریت و علوم کشاورزی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

زینب یوسفی زاده - دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس گروه معماری و سازمان مدیریت صنعتی نمایندگی هرمزگان
سیدابراهیم هاشمی - سازمان مدیریت صنعتی نمایندگی هرمزگان
محسن دلاوری پاریزی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران گروه حقوق

خلاصه مقاله:
جمعیت قابل توجه دانشآموختگان رشتهی معماری که اغلب آنها با تکیه بر علم دانشگاهی، امکان ورود به بازار کار را ندارند از یک طرف، و نیاز جامعهی مدرن به خدمات هنر و مهندسی معماری و البته وضعیت نامطلوب طرحهای معماری در اغلب کاربریهایمسکونی از طرف دیگر، ضرورت یافتن راهی جهت حل مسألهی قابل استفاده بودن تخصص و مهارتهای متخصصین معماری را الزامآور مینماید. بدیهی است که جهت موفقیت در بازار کار مبتنی بر خوداشتغالی و کارآفرینی، علاوه بر دانش تخصصی که در دانشگاه تحصیل میشود، به مهارت و نگرش مناسب که اکتسابی است احتیاج میباشد. میدانیم دانشگاه، نقش بالقوه و واقعی درتوسعهی اقتصادی کشورها دارد. نحوهی استفادهی دانشگاهها از علم و دانش به ماهیت آموزشهای کارآفرینی آنها بستگی خواهد داشت. دانشگاه آزاد اسلامی دارای ظرفیت و پتانسیلهای بسیاری است و فارغالتحصیلان آن در بخشهای مختلف اقتصادی،اجتماعی و فرهنگی کشور مشغول به فعالیتاند، بجاست از آن در جهت پیشبرد برنامهها و اهداف کلان ملی به صورت مادی ومعنوی کمک گرفته شود، دانشآموختگان معماری نیز بخش عمدهای از فارغالتحصیلان این دانشگاه و سرمایههای ملی محسوب میشوند. بنابراین ضرورت وجود نهادها یا کانونهایی که به عنوان اتاق فکر عمل کنند و تعامل و ارتباط دانشگاه با فارغالتحصیلان رابه طور جدی برقرار کنند، مشهود است. موضوع اشتغال فارغالتحصیلان دانشگاه آزاد، یکی از دغدغههای اصلی جامعه وخانوادههاست و باید این دانشآموختگان، در اجرای طرحهای برون دانشگاهی مشارکت کنند. با انجام تحقیقات اقتصادی توسط نهادهای اقتصادی و کارآفرینی، دانشگاهها وادار به برقراری ارتباط با محیط بیرونی شده، موقعیت و قانونگذاری و دسترسی خود رابه منابع عمومی افزایش میدهند. در چنین فضایی تبدیل دانش به کالای اقتصادی از سوی مؤسسات دولتی، بخش خصوصی ودانشگاهها ترغیب میشود.

کلمات کلیدی:
کارآفرینی، دانشآموخته، معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، توانمندسازی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICMAS01-ICMAS01_023.html