CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله ارزیابی مهارت اعضای هیأت علمی مهندسی دانشگاه شیراز در مراحل هفت گانه چرخهیادگیری

عنوان مقاله: ارزیابی مهارت اعضای هیأت علمی مهندسی دانشگاه شیراز در مراحل هفت گانه چرخهیادگیری
شناسه (COI) مقاله: ICMM01_0283
منتشر شده در کنفرانس بین المللی مدیریت، چالشها و راهکارها در سال ۱۳۹۲
مشخصات نویسندگان مقاله:

طاهره دارابی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز
مهدی محمدی - استادیار بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزش دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش ارزیابی مهارت اعضای هیئت علمی مهندسی دانشگاه شیراز در مراحل هفت گانه چرخه یادگیری بود. جامعه آماری، شامل کلیه دانشجویان مهندسی دانشگاه شیراز بود که با نمونه گیری خوشه ای مرحله ای ، 193 نفر انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مقیاس محقق ساخته فرآیند چرخه یادگیری هفت گانه بود که پس از محاسبه روایی و پایانی، توزیع و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که مهارت غالب اعضای هیئت علمی مهندسی دانشگاه شیراز، مشارکت می باشد. از دیدگاه دانشجویان زن ومرد و رشته های مختلف مهندسی بین مهارت اعضای هیئت علمی در کاربرد مراحل هفت گانه چرخه یادگیری، تفاوت معناداری وجود دارد.

کلمات کلیدی:
مهارت، اعضای هیئت علمی، چرخه یادگیری هفت گانه، مهندسی، دانشگاه شیراز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICMM01-ICMM01_0283.html