CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله بررسی رابطه بین مهارت ها و صلاحیت های بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات باتوانمندسازی شناختی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین مهارت ها و صلاحیت های بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات باتوانمندسازی شناختی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_021
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

فریده نوری - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، خوراسگان، اصفهان، ایران
صفورا یزدچی - دانشجوی دکتری آینده پژوهی ، پژوهشگاه شاخص پژوه اصفهان، ایران

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مهارت ها و صلاحیت هایبکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات با توانمندی شناختیکارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان بود که با روشپژوهش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد . جامعه آماری شاملکلیه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان به تعداد 564نفر بودند . حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد 234 نفربرآورد گردید. روش نمونه گیری نیز تصادفی ساده بود. ابزار جمعآوری داده ها پرسشنامه معتبر و پرکاربرد توانمند سازیروانشناختی اسپریتزر، و پرسشنامه خودساخته مهارت ها وصلاحیت های بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات بود. رواییصوری پرسشنامه ها مورد تایید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه ها براساس آلفای کرونباخ به ترتیب 0/90 و 0/91 برآورد گردید. داده ها با نرم افزار بسته آماری در علوم اجتماعی نسخه 18 در سطح آمارتوصیفی و استنباطی با آزمون های رگرسیون چند گانه، ضریبهمبستگی پیرسون و معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت.نتایج نشان داد که بین توانمند سازی روان شناختی با مهارت ها وصلاحیت های بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات رابطه مثبتمعنادار وجود دارد. صلاحیت های عملکردی، عاطفی و شناختی ازمهارت ها و صلاحیت های بکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطاتبهترین پیش بینی کننده توانمندساز ی شناختی کارکنان بود. نتایجحاصل از معادلات ساختاری نشان داد مهارت ها و صلاحیت هایبکارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی روانشناختیتاثیرگذار است.

کلمات کلیدی:
اطلاعات و ارتباطات، فن آوری، توانمندسازی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_021.html