CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گواهی نمایه سازی مقاله رابطه هوش معنوی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر شاخه ی نظری (ریاضی، تجربی، انسانی) شهرستان دزفول در سال تحصیلی 94-93

عنوان مقاله: رابطه هوش معنوی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر شاخه ی نظری (ریاضی، تجربی، انسانی) شهرستان دزفول در سال تحصیلی 94-93
شناسه (COI) مقاله: ICPE01_032
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی در سال ۱۳۹۴
مشخصات نویسندگان مقاله:

ایمان پاک نژاد - عضو هیئت علمی پردیس رسول اکرم (ص) اهواز، دانشگاه فرهنگیان
فاطمه گرامی نژاد - مشاور دبیرستانهای اندیمشک

خلاصه مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه هوش معنوی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان شاخه نظری شهرستان دزفول در مقطع دبیرستان انجام گرفته است. بدین منظور تعداد 210 نفر از دانش آموزان پایه دوم و سوم و پیش دانشگاهی به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده اند برای بررسی هوش معنوی از پرسشنامه هوش و نگرش معنوی شهیدی و فرج نیا (1391) و برای عملکرد تحصیلی از معدل پایان سال دانش آموزان استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار spss با روش همبستگی پیرسون و آزمون معناداری ضرایب همبستگی گروه های مستقل و تحلیلی واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شاخه نظری رابطه ی معناداری در سطح p<0/01 وجود دارد. همچنین بین هوش معنوی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رشته های علوم ریاضی و علوم تجربی و ریاضی با علوم انسانی تفاوت معناداری در سطح p<0/05 وجود داشت، اما بین ضرایب همبستگی هوش معنوی و عملکرد تحصیلی رشته های علوم تجربی وعلوم انسانی تفاوت معنادار دیده نشد. در این پژوهش بین هوش معنوی رشته های مختلف تحصیلی تفاوت معنی داری دیده نشد.

کلمات کلیدی:
هوش، هوش معنوی، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان، مقطع متوسطه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://www.civilica.com/Paper-ICPE01-ICPE01_032.html